河北特岗教师招聘答题技巧

　　案例分析题是特岗教师招聘考试的必考题型，案例分析题材料的性质包括以下类型：好的行为、不好的行为及好坏结合的行为，其中出现好的行为的材料比例最大，以下库课网校小编就给考生整理了河北特岗教师招聘案例分析题答题技巧，考生在参加考试之前一定要先来看看。

　　材料中出现好的行为，总体作答思路为：

　　(1)总体评价材料，如：“该教师行为合理，践行了……理念”;

　　(2)分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;

　　(3)结合理论列举具体做法。

　　材料中出现不好的行为，总体作答思路为：

　　(1)总体评价材料，如：“该教师行为不合理，违背了……理念”;

　　(2)分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;

　　(3)总结理论列举具体做法。

　　材料中出现好坏结合的行为，总体作答思路为：

　　(1)总体评价材料，如：“……行为合理，践行了……理念，……行为不合理，违背了……理念”;

　　(2)分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;

　　(3)结合理论列举具体做法。

　　下面以“教师职业道德为例”进行分析

　　小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。

　　请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。

　　【参考答案】对于刘老师的做法应该一分为二地分析，她的部分行为符合教师职业道德，部分行为不符合教师职业道德。

　　刘老师做到了爱岗敬业。小刘工作之后能够认真备课，努力提高自己的教学技能，对于工作能够做到认真对待、勤勤恳恳，精益求精，这是爱岗敬业的表现，这一点值得推崇学习。

　　刘老师没有做到恰当的教书育人、关爱学生。要做到恰当的教书育人，需做到因材施教，有针对性地促进学生的全面发展。关爱学生要求教师不能够体罚、辱骂学生。而小刘不能容忍不认真听课的学生，针对他们没有采取有针对性的教育措施，采用罚站这种变相体罚的方式加以应对，侵害了学生的人格尊严，这与教书育人、关爱学生的职业准则是相悖的。

　　因此对于该教师的行为我们应该一分为二的看待。

　　2019年河北教师招聘考试公告已陆续出来，准备参加考试的考生如想了解该省招聘公告，请登录库课网校。