陕西省教师招聘考试不定项选择练习题及答案

　　为了帮助2019年参加陕西省教师招聘考试的考生来说，为了帮助考生在考试中能取得一个优异成绩。库课网校特意给考生整理了陕西省教师招聘考试不定项选择练习题及答案，考生在参加考试之前可以先来看看。

　　1、提出观察学习概念的心理学家( )。

　　A、班杜拉

　　B、斯金纳

　　C、华生

　　D、皮亚杰

　　E、桑代克

　　2、加涅按照学习的结果将学习分为( )。

　　A、言语信息

　　B、智慧技能

　　C、认知策略

　　D、动作技能

　　E、态度

　　3、桑代克提出的学习规律包括( )。

　　A、强化律

　　B、练习律

　　C、准备律

　　D、效果律

　　E、同化律

　　4、经典性条件反射学说的代表人物是( )。

　　A、斯金纳

　　B、巴甫洛夫

　　C、桑代克

　　D、班杜拉

　　E、布鲁纳

　　5、加涅按不同的学习水平，把智慧技能一次分为( )。

　　A、符号学习

　　B、辨别

　　C、概念

　　D、规则

　　E、高级规则

　　6、( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

　　A、斯金纳

　　B、布鲁纳

　　C、苛勒

　　D、加涅

　　E、奥苏贝尔

　　7、儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于( )。

　　A、下位学习

　　B、上位学习

　　C、组合学习

　　D、派生类属学习

　　E、相关类属学习

　　8、延续式强化有以下几种种类?( )

　　A、即时强化

　　B、定时距式

　　C、变时距式

　　D、定比率式

　　E、变比率式

　　9、引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激( )。

　　A、获得

　　B、消退

　　C、分化

　　D、泛化

　　E、分类

　　10、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是( )。

　　A、中性刺激

　　B、无条件刺激

　　C、条件反应

　　D、无条件反应

　　E、条件刺激

　　11、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是( )。

　　A、强化

　　B、惩罚

　　C、逃避条件作用

　　D、消退

　　E、分化

　　12、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的( )。

　　A、能力

　　B、技能

　　C、兴趣

　　D、刺激—反应联结

　　E、知识

　　13、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指( )。

　　A、消退

　　B、刺激比较

　　C、刺激泛化

　　D、刺激分化

　　E、获得

　　14、学生学习的特点有( )。

　　A、以直接经验的掌握为主线

　　B、以间接经验的掌握为主线

　　C、计划性和组织性

　　D、目的性

　　E、被动性

　　15、美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是

　　( )。

　　A、接受学习

　　B、发现学习

　　C、无意义学习

　　D、有意义学习

　　E、机械学习

　　16、根据学习对学习者的个人意义将学习分为有意义学习与无意义学习，这是( )的学习观。

　　A、人本主义

　　B、建构主义

　　C、认知学习理论

　　D、行为学习理论

　　17、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为，最适合的安排应该是

　　( )。

　　A、让儿童看完电视以后立即督促其完成作业

　　B、规定每周看电视的适当时间

　　C、惩罚孩子喜欢看电视的行为

　　D、只有按时完成作业后才能看电视

　　18、创立操作性条件反射理论的心理学家是( )。

　　A、桑代克

　　B、苛勒

　　C、斯金纳

　　D、班杜拉

　　19、下列属于学习现象的是( )。

　　A、老鼠打洞

　　B、吃酸的东西会留唾液

　　C、儿童模仿电影中的人物

　　D、蜘蛛织网

　　20、根据经典条件反射作用理论，铃声可以诱发狗的唾液分泌反应，则铃声是( )。

　　A、中性刺激

　　B、无条件刺激

　　C、条件反应

　　D、无条件反应

　　21、第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是( )。

　　A、斯金纳

　　B、桑代克

　　C、班杜拉

　　D、华生

　　22、“给我一打健康的婴儿，不管他们 的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自( )。

　　A、科尔伯格

　　B、皮亚杰

　　C、米尔顿

　　D、华生

　　23、“试误说”是由( )提出来的。

　　A、苛勒

　　B、杜威

　　C、桑代克

　　D、班杜拉

　　24、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )。

　　A、准备律

　　B、练习律

　　C、动机律

　　D、效果律

　　25、由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于( )。

　　A、正强化

　　B、负强化

　　C、奖励

　　D、惩罚

　　26、“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家( )。

　　A、斯金纳

　　B、布鲁纳

　　C、奥苏贝尔

　　D、桑代克

　　E、班杜拉

　　27、学生学习“功=力×距离”，这种学习属于( )。

　　A、辨别学习

　　B、符号学习

　　C、概念学习

　　D、规则或原理学习

　　E、公式学习

　　28、根据学习的定义，下列属于学习现象的是( )。

　　A、吃了酸的食物流唾液

　　B、望梅止渴

　　C、蜘蛛织网

　　D、儿童模仿电影人物的行为

　　E、了解低碳生活并付诸行动

　　29、观察学习的过程包括( )。

　　A、注意过程

　　B、保持过程

　　C、复制过程

　　D、动机过程

　　E、模仿过程

　　30、奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是( )。

　　A、逐渐分化原则

　　B、整合协调原则

　　C、先行组织者策略

　　D、同化原则

　　E、练习原则

　　参考答案

　　1、A

　　2、ABCDE

　　3、BCD

　　4、B

　　5、BCDE

　　6、B

　　7、B

　　8、BCDE

　　9、C

　　10、D

　　11、C

　　12、D

　　13、C

　　14、BCDE

　　15、ABDE

　　16、A

　　17、D

　　18、C

　　19、C

　　20、A

　　21、D

　　22、D

　　23、C

　　24、D

　　25、B

　　26、C

　　27、D

　　28、DE

　　29、ABCD

　　30、ABC

　　以上是库课网校小编给考生整理的陕西省教师招聘考试试题，考生在参加考试之前可以先来看看，以帮助考生在考试中取得优异成绩。