教师招聘考试每日一练(11.23)

招教题库~2022全国教师招聘万题库：狂刷10000题

　　简答题

　　如何有效地集中学生的注意力?

　　论述题

　　如何运用注意规律组织教学?

　　答案及解析

　　简答题

　　【参考答案】有效地集中学生的注意力，需要增强注意的稳定性，防止注意的分散。首先，要保证整洁、安静的教学环境，防止外部无关刺激的干扰。其次，要注重学生良好学习习惯的形成和意志力的锻炼，克服内部干扰。另外，还应加强学习目的性教育，端正学习态度，组织内容丰富、形式多样的教学活动，从而提高注意的稳定性。

　　论述题

　　【参考答案】1.根据注意的外部表现了解学生的听课状态。

　　2.运用无意注意的规律组织教学：一方面，要消除那些容易分散学生对教学内容注意的无意注意因素;另一方面，应充分利用容易引起学生对教学内容产生无意注意的因素。(1)创造良好的教学环境。教师应该注意教室内外环境对课堂的干扰，创造一个安静、整洁的教学环境。(2)注重讲演、板书技巧和教具的使用。在讲课过程中，教师应该音量适中，语音语调抑扬顿挫，遇到重难点要加强语气，并伴以适当的手势和表情;板书应做到运用有度、重点突出、清晰醒目，帮助学生理清知识的结构脉络，吸引学生的注意力;教具应新颖直观并加以言语讲解，激发学生的直接兴趣，引导学生正确观察。(3)注重教学内容的组织和教学形式的多样化。教师应注重学生的知识经验，找出教学内容与学生知识结构的结合点，提供实例，维持学生的注意;还应灵活运用多种教学方法和教学手段，调动学生的情绪状态和学习积极性。

　　3.运用有意注意的规律组织教学：(1)明确学习的目的和任务。(2)培养间接兴趣，激发学习动机。(3)合理组织课堂教学，防止学生分心。(4)训练良好的注意习惯。(5)培养学生善于与注意的分散作斗争的能力。

　　4.运用两种注意相互转换的规律组织教学。在教学中如果人们过分地要求学生以有意注意来进行学习，容易引起疲劳;如果只让学生凭借无意注意来学习，则不利于他们克服困难去完成学习任务。所以无论是在整个教学活动中，还是在一堂课上，教师都应充分利用两种注意相互转换的规律组织教学。此外，教师还应有意识地培养学生的有意后注意，这有利于提高学生的学习效率。