贵州省教师招聘考试题型有哪些？【附考试内容】

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　　根据近几年的联考情况来看，贵州一年会组织两次教师招聘考试，上半年的考试时间集中在5-6月份，下半年的考试时间集中在9-10月份。除了联考地区，贵州其他地区没有组织统一的教师招聘考试，所以考试时间也不固定。

　　考试内容

　　《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》满分均为150分，笔试总分300分

　　《职业能力倾向测验》考什么?

　　言语理解：言语理解与表达主要测查考生的语言运用能力，其中包括准确识别、理解和运用字、词语;从语法、语气、语义等方面正确判断句子;概括归纳短文的中心、主旨;合理推断短文隐含的信息;准确理解比较复杂的观点或概念，准确判断和理解短文作者的态度、意图、倾向、目的等。言语理解与表达主要包括逻辑填空、语句表达和阅读理解。

　　逻辑填空：主要考查实词、成语、实词+成语、虚词等几种题型，其中实词和成语是考查的重点。

　　语句表达：侧重于对言语知识的考查，虽然题量不多，但包含的考点是比较多的，主要题型有读音、别字、语病、歧义、标点符号、修辞手法、以及成语使用等。

　　阅读理解：侧重考查考生对语言文字的综合理解和运用的能力。其题量也相对比较稳定，主要题型包括：语句排序，主旨概括题，意图推断题，代词、词语理解题，标题填入题，态度观点题，细节判断题等题型。其中语句排序，主旨概括题，意图推断题是考查的重点。

　　数量关系：数量关系主要测查应考人员对基本数量关系的理解能力、数学运算能力，对数字排列顺序或排列规律的判断识别能力，对数学运算方法、策略的运用能力等。数量关系主要包括数字推理和数学运算。

　　数字推理：类似于智力游戏，主要考察考生对数字的敏感性。

　　数学运算：一般是给出一段文字性的描述，让考生将其转换成数学语言，并利用掌握的数学知识予以解答。

　　判断推理：判断推理主要测查考生对客观事物及其关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、判断、演绎、综合和归纳等。判断推理主要包括图形推理、类比推理、演绎推理、事件排序。

　　图形推理：要包括数量型、特征型、位置型、组合型、空间型等，需要考生熟悉图形推理规律，能够认真观察得出图形特征，辨别图形之间的相同点和不同点。

　　类比推理：主要以两词型、三词型以及应当型这三种题型出现。

　　演绎推理：主要考查推断结论型、加强支持型、削弱质疑型、真话假话型、解释说明型、智力推理型等题型。

　　事件排序：每道题给出五个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出四种假定发生顺序的四个数字序列，请你选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。

　　资料分析：资料分析主要测查考生对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。在资料分析这一块，展鸿教育的专家每年都能直接命中原题，这也是多年摸索和实践的成果。

　　常识判断：测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

　　教师岗位的《综合应用能力》

　　试卷由主观性试题构成，主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。

　　主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

　　师德与职业认知：具有正确的教育观念，对教师职业道德规范有正确认知，能够按照教育相关法律法规分析和解决问题，依法施教。

　　教育教学核心能力：主要包括学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合作能力等。

　　教师自主发展能力：能够主动学习和反思，自主进行专业发展规划，能够在各种压力情境下积极进行心理调适。

　　其他地市事业单位去年都考什么?

　　(由于非联考地市并非全国统一出卷，所以小编依据去年笔试内容更加严谨，今年笔试内容变化的可能性不大)

　　有可能会考这些内容：

　　1、笔试科目：公共基础知识+教育基础知识+教育写作

　　2、笔试科目：笔试科目为《综合基础知识》，重点测试报考者的专业素质、业务水平及综合能力等，满分100分。

　　3、考试内容为公共基础知识(50%)和教育基础知识(50%)，笔试分值100分

　　根据往年考试公告的要求，贵州的笔试科目范围有：《教育综合知识》、《职业能力倾向测验》、《综合应用能力测试》、《公共基础知识》、《学科专业知识》。各县区考试内容也不一致，有的考学科专业知识，有的考公共基础知识，有的考教育综合知识，有的考职测和综合，有的两种或者三种结合着考。