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论述题
关于启发式教学,有一种说法是:启发式就是问答式;另一种说法是:启发式的关键在于教师主动性的发挥。而在实际教学中,教师经常面对的情境是学生启而不发。请谈谈对启发式教学的理解。
答案及解析
【参考答案】(1)启发式教学既是一种教学思想,也是一种教学原则。
(2)在新课程概念下,启发式教学的含义得到了新的界定:在教学中以学生为主体,教师为主导,教师用一定知识和思维方法通过提问、设疑、师生互动、演示实验等方式引导学生独立钻研、思考,从而促进学生全面发展的一种教学思想(或教学原则)。
(3)启发式教学的特点表现为:客观性、主动性、互动性、发展性。在教学中,启发式教学的特点相辅相成。客观性是前提条件,只有从学生实际出发,才能调动学生的主动性,也才能使学生有所进步。主动性是关键,只有学生对学习产生了浓厚的兴趣,学生才能有高涨的积极性、自觉性和主动性。互动性是过程,是外在条件。发展性是目的。可见,只有同时具备这四个特点,才称得上是启发式教学。