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2019年河南郑州市二七区教师招聘考试真题:单项选择题(7)

2021-05-17 16:55:06 来源: 库课网校 阅读: 4926 编辑: 刘老师

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单项选择题

31.学会思考、学会发问的学习属于()。

A.知识学习

B.元学习

C.心理学习

D.讨论学习

32.王老师在检查学生作业时发现,有一部分同学对所学知识掌握不牢,理解有偏差。王老师就对相关的教学内容和教学方法进行优化调节并重新组织教学,同学们都豁然开朗,这属于调节教学中的()环节。

A.自学释疑

B.训练操作

C.反馈矫正

D.延伸迁移

33.进行教学评价时,应当考虑评价活动占课堂整体()的比例,注意教学评价的实际效果,避免繁琐的评价程序,不能为评价而评价。

A.教学目标

B.教学内容

C.教学时间

D.教学重点

34.()是对教学方法的总结和升华,从微观层面进入到中观层面,从感性印象进入理性理解。

A.教学规律

B.教学原则

C.教学内容

D.教学技能

35.埃里克森认为,人格的发展是按照一定的顺序逐步发展的。其中,自主感对羞耻感与怀疑感阶段的儿童的年龄处于()。

A.0—1.5岁

B.1.5—3岁

C.3—6、7岁

D.6、7—12岁

参考答案

31.【答案】B【解析】本题考查的是学习的内涵。学生的学习有三大类:(1)常见的知识学习,也简称为学习;(2)元学习,包括学会思考、学会发问、学会观察、学会记忆等;(3)心理学习,也就是关于学习心理的品质的改善的学习,包括学会关心、学会尊重、学会坚持、学会对待挫折与失败等。题干中的“学会思考、学会发问的学习”属于元学习。故正确答案为B。

32.【答案】C【解析】本题考查的是调节教学的环节。调节教学中的反馈矫正环节,在教学中要求教师要重点把握教材的重点、难点、分化点和延伸迁移点等反馈矫正点,及时掌握学生学习的反馈信息,并对课堂及时调节矫正,直到课堂学习完成教学目标。故题干中王老师的做法属于调节教学中的反馈矫正环节。故C项正确。A项,自学释疑就是让学生自学教材,自己先解决一部分简单的问题。与题干不符,排除。B项,训练操作是师生的双边互动活动,首先学生在教师的引导下进行口头表达,动手写作等训练,之后学生独立进行写作,朗读等,教师进行巡视辅导。与题干不符,排除。D项,延伸迁移就是将课内外知识结合起来,并将课内学到的知识运用于课外的解决问题上,达到学以致用,触类旁通。与题干不符,排除。故正确答案为C。

33.【答案】C【解析】本题考查的是教学评价。教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,贯穿于整个教学过程中。教师可以依据教学评价结果调节课堂教学安排并反思自己的教学过程,进一步完善和提高教学能力。进行教学评价时,要注意处理教学与评价的关系,应当考虑评价活动占课堂整体教学时间的比例,要注重评价的实际效果,要避免使用过于繁琐的评价程序,占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。故正确答案为C。

34.【答案】B【解析】本题考查的是教学原则。教学原则是根据一定的教学目的以及对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求,是对教学方法的总结和升华,从微观层面进入到中观层面,从感性印象进入理性理解。故B项正确。A项,教学规律是指教学现象中客观存在的,具有必然性、稳定性、普遍性的联系。对教学活动具有规约作用,是制订教学原则的重要依据。与题干不符,排除。C项,教学内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息,一般包括课程标准、教材和课程等等。新课程改革,人们认为教学内容是指教学过程中同师生发生交互作用、服务于教学目的达成的动态生成的素材及信息。与题干不符,排除。D项,教学技能是指教师运用已有的教学理论知识,通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。它既包括在教学理论基础上,按照一定方式进行反复练习或由于模仿而形成的初级教学技能,也包括在教学理论基础上因多次练习而形成的,达到自动化水平的高级教学技能, 即教学技巧,主要包括教学设计、课堂教学、作业批改和课后辅导、教学评价、教学研究等。与题干不符,排除。故正确答案为B。

35.【答案】B【解析】本题考查的是埃里克森的人格发展阶段理论。埃里克森认为,人格发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。其中,自主感对羞耻感与怀疑感阶段的儿童的年龄处于1.5-3岁。故B项正确。A项,0—1.5岁面临的冲突是信任与怀疑。与题干不符,排除。C项,3—6、7岁面临的冲突是自主与害羞和怀疑。与题干不符,排除。D项,6、7—12岁面临的冲突是勤奋与自卑。与题干不符,排除。故正确答案为B。

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