2021年教资综合素质预测题（七）：单项选择题1

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　　一、单项选择题

　　1.实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。这反映了素质教育是()的教育。

　　A.面向全体学生B.促进学生个性发展

　　C.促进学生全面发展D.培养创新精神

　　2.小凯的数学成绩很差，学习积极性不高，终日浑浑噩噩。班主任找其谈话，询问缘由。小凯赌气地说：“朱老师只喜欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题。他嫌我成绩不好，我为什么要认真听他的课!”由此可见，朱老师的做法()

　　A.违背了公正施教的要求

　　B.有助于教学任务的完成

　　C.有助于学生的个性发展

　　D.违背了严慈相济的要求

　　3.在教学技能大比武前夕，李老师得到了一套资料，但只是自己学习，不与其他教师分享。李老师的做法表明她()

　　A.不能诚恳待人B.不能尊重同事

　　C.不能团结协作D.不能平等待生

　　4.素质教育是立足于为了社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需要。这体现了素质教育的()

　　A.发展性B.合作性

　　C.基础性D.未来性

　　5.下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是()

　　A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

　　B.体罚学生，经教育不改的

　　C.与同事相处不够融洽的

　　D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

　　6.学校()聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

　　A.可以B.不得

　　C.特别情况可以D.经批准可以

　　7.《中华人民共和国教师法》自()起施行。

　　A.1994年1月1日B.1994年9月10日

　　C.1993年11月1日D.1995年1月1日

　　8.突破了原先由政府独家办学旧格局的教育法规是()

　　A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》

　　C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国职业教育法》

　　9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》在工作方针中提出要把促进()作为学校一切工作的出发点和落脚点。

　　A.学生全面发展B.学生健康、快乐成长

　　C.师生共同成长D.学生健康成长

　　10.我国法定的教师节是每年的()

　　A.9月1日B.秋季开学后首个星期日

　　C.9月10日D.9月份的第一个星期日

　　11.我国现行义务教育的法定起始年龄是()

　　A.五或六周岁B.六或七周岁

　　C.七或八周岁D.未作确定

　　12.学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果的，根据有关法律规定，()要承担相应的法律责任。

　　A.校长B.学校负责人

　　C.有关直接负责人D.学校负责人和有关直接负责人

　　13.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及()

　　A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系

　　C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系

　　14.“教书”与“育人”是()的关系。

　　A.并列的B.递进的

　　C.互补的D.相互联系、相互促进的辩证统一

　　15.学校组织社区服务活动，全校各个班级轮流值周。面对繁重的任务，学生们个个叫苦连天，敷衍了事。值周老师发现问题后二话不说就拿起工具热火朝天地干了起来。学生们羞愧难当，便赶忙加入到劳动中去了。从职业道德角度分析，值周老师做到了()

　　A.热爱学生B.教书育人

　　C.依法执教D.为人师表

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　　2021年教资综合素质预测题（七）答案：单项选择题