2017年辽宁省教师资格考试《中学教育学》绝密提分试题(5)

一、单项选择题：本大题共10个小题，每小题1分。共1分。
1、首先提出普及义务教育思想的教育家是（　　）
A．杜威
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．洛克
2、有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观（　　）
A．无目的论
B．个人本位论
C．社会本位论
D．辩证统一论
3、 __________首创了“教师作为研究者’’的理论。（　　）
A．斯滕豪斯
B．杜威
C．赫尔巴特
D．陶行知
4、“教学有法，但无定法”体现了教师劳动的什么特点（　　）
A．教师劳动的创造性
B．劳动时空的广延性
C．教师劳动对象的主动性
D．劳动过程的周期性
5、狭义的教育一般是指（　　）
A．学校教育
B．家庭教育
C．社区教育
D．思想道德教育
6、教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（　　）
A．本质属性
B．历史性
C．相对独立性
D．永恒性
7、“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性以及（　　）
A．教育与人的关系
B．教育与政治的关系
C．教育与经济的关系
D．教育与文化的关系
8、《未成年人思想道德建设实施纲要》颁布的时间是（　　）
A．1993年10月31日
B．1995年9月1日
C．2004年3月22日
D．2006年6月29日
9、现代教育对教师提出的基本要求是（　　）
A．因材施教
B．提倡素质教育
C．教师的专业发展
D．爱岗敬业
10、教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，使学生获得知识技能，提高能力，培养思想品德。这种教学方法是（　　）
A．讲授法
B．谈话法
C．讨论法
D．练习法

二、多项选择题：本大题共10个小题，每小题2分。共20分。
11、以下观点属于美国教育家杜威的是（　　）
A．教育即生活
B．教育即生长
C．做中学
D．儿童中心论
E．自板说
12、教师教学的基本功包括（　　）
A．听
B．讲
C．写
D．画
E．演
13、主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（　　）
A．赫尔巴特
B．福禄贝尔
C．卢梭
D．孔德
E．裴斯泰洛齐
14、教师的能力包括（　　）
A．语言表达能力
B．组织教学能力
C．组织管理能力
D．教育科研能力
E．自我调控能力
15、下面哪些政策文件体现了我国中学德育的基本内容（　　）
A．《未成年人思想道德建设实施纲要》
B．《中学德育大纲》
C．《中学生守则》
D．《中学生日常行为规范》
E．《关于整体规划大中小学德育体系的意见》
16、教育对文化发展的促进作用表现为教育能够（　　）
A．保存和传递文化
B．整理文化
C．活化文化
D．改变文化
E．更新文化
17、在教育过程中学生是（　　）
A．教育的主体
B．教育的客体
C．学习的主体
D．学习的客体
E．学习的共同体
18、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。持这一观点的代表人物有（　　）
A．孔子
B．孟子
C．弗洛伊德
D．洛克
E．华生
19、学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在（　　）
A．课程设计目标
B．课程设置
C．教材编制
D．课程的类型
E．课时安排
20、义务教育的特征是（　　）
A．强制性
B．公平性
C．民主性
D．普遍性
E．法制性

三、填空题：本大题有10个小题．每小题1分．共10分。
21、 __________指各级各类学校系统。它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其相互之间的关系。
22、 __________是指个人在认识过程中表现出来的认知能力系统，是认识客观事物的基本能力，它是认识活动中表现出来的稳定的心理特征。
23、政治对教育的作用主要体现在，政治制约着教育的领导权、__________、教育目的和教育内容。
24、义务教育的两个基本特性：一是__________，二是强制性。
25、__________提出因材施教的基本方法是启发诱导，提出“不愤不启，不悱不发”，要求在教学过程中掌握学生的心理状态，选择适宜的方法，调动学生的求知欲和学习的主动性。
26、教师通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的德育方法是__________。
27、近代教育家__________于1930年出版的《新教育大纲》是我国第一本用马克思主义观点论述教育的著作。
28、人的发展包括人的身体发展和__________。
29、 __________适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
30、我国中学教学的特殊形式是__________。

四、简答题：本大题有4个小题，每小题5分。