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试讲是面试的关键，而导入是试讲的第一步。俗话说好的开始是成功的一半 所以今天小编给大家带来了8种导入方法。赶快学起来吧!
温故导入
高分指数：★★★★
操作难度：♥♥♥
通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑、顺理成章地引出新知识的一种导入方法。它由已知导向未知，过渡流畅自然，适用于导入前后连贯性和逻辑性较强的知识内容。
优点：营造愉快的课堂气氛、激发学习情趣
缺点：需要一定的歌唱天赋、歌曲寻找难度大
适用学生：所有学生+各个学科
举 例
初中地理《中国的民族》：
给学生们演唱《爱我中华》并提出“我国有多少个民族?”“班级里的少数民族同学都有谁，都是哪些民族”等。
歌曲导入
高分指数：★★★★★★
操作难度：♥♥♥♥♥
在课堂开头让学生欣赏歌曲或童谣。既能营造愉快的课堂气氛，激起学生积极的学习情趣，又能使学生在歌词中发现该课教学重点所在，提前进入学习状态。
优点：有亲切感、引起学生思考
缺点：事例选取要贴合课程内容
适用学生：所有学生+各个学科
举 例
初中地理《中国的民族》：
给学生们演唱《爱我中华》并提出“我国有多少个民族?”“班级里的少数民族同学都有谁，都是哪些民族”等。
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