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试讲是面试的关键,而导入是试讲的第一步。俗话说好的开始是成功的一半 所以今天小编给大家带来了8种导入方法。赶快学起来吧!
故事导入
高分指数:★★★★★
操作难度:♥♥♥♥
在各学科的发现史和发明史中,充满了动人的故事。古今中外,妙趣横生的典故更多。
面试的时候,准备一两个小故事,根据教材内容的特点和需要,选讲联系紧密的故事片断,可避免平铺直叙之弊,有寓教于趣之效。往往会给考官留下深刻的印象。
优点:活跃气氛,增加考官兴趣
缺点:需选取恰当故事、需切合学生年龄、需和课程紧密联系。
适用学生:所有学生+各个学科
举 例
小学数学《分数的大小比较》:
师徒4个人去西天取经,走到火焰山的时候,被太阳晒的又热又渴。一个卖西瓜的走过来,他们买了一个大西瓜。唐僧说:我把西瓜分成西瓜的1/2、1/3、1/4、1/5你们挑吧。猪八戒挑了1/5的西瓜,他高兴地说:我肚子大,得吃大的!小朋友们,你们说猪八戒选对了么?那么今天就让我们一起来看一看猪八戒选对了没有。
事例导入
高分指数:★★★★★
操作难度:♥♥♥
用学生生活中熟悉或关心的事例来导入新课,能使学生产生一种亲切感,起到触类旁通的功效;也可介绍新颖、醒目的事例,为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。
优点:有亲切感、引起学生思考
缺点:事例选取要贴合课程内容
适用学生:所有学生+各个学科
举 例
初中物理《静电现象》:
同学们,大家秋天的时候都会穿毛衣,那么当大家脱毛衣的时候是不是也听到过噼里啪啦的声音,其实如果是在黑暗的环境中脱毛衣的话,你们还可以看见许多的小火花,其实这就是静电现象,那么今天就让我一起去了解到底什么是静电吧!
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