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小白备考>>>2023年上教师资格证-小白上岸:点睛千题卷
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16.规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度——(学校教育制度)。
17.中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的(“废科举,兴学校”)。
18.中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的(“癸卯学制”)。
19.宋代以后,作为教学的基本教材和科举考试依据的是(四书五经)。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋”。
20.中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。
21.教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索(教育规律)的科学。
22.主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家(卢梭)。
23.苏格拉底的问答法分为三步,第一步称为苏格拉底讽刺,第二步叫定义,第三步是助产术。
24.古代埃及教育的一大特征是“以僧为师”,“以吏为师”。
25.德国教育家赫尔巴特的教育代表作《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科。
26.杜威是20世纪初(实用主义)教育学的代表人物,其代表作是《民本主义与教育》。
27.历史唯物主义认为,教育发展的最终决定因素是:社会生产力。
28.一定社会条件下,决定教育领导权的社会因素是:政治经济制度。
29.美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济增长的贡献是:33%。
30.教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与(构成文化本体)。
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