第五节 幼儿安全教育

　　国家教师资格考试必刷2000题·保教知识与能力(幼儿园)答案已发布，本文所发布的章节答案为第五节：幼儿安全教育(刷题三 生活指导)。

　　第五节 幼儿安全教育

　　刷真题

　　单项选择题

　　1.【精析】A幼儿若扭伤，初期应停止活动以减少出血，采用冷敷的方式以达到止血、消肿、止痛的目的。1~2天后，可用热敷进行消肿和促进血液的吸收。

　　2.【精析】B止鼻血的有效方法为头略低，冷敷前额和鼻部。

　　3.【精析】B气管异物的症状表现为：呛咳、吸气性呼吸困难。如异物较大，嵌于气管分叉处，将导致吸气和呼气困难。

　　4.【精析】C黄蜂的毒液呈碱性，可在伤口处涂食醋等弱酸性液体。蜜蜂的毒液呈酸性，可用碱性溶液和肥皂液来中和。

　　刷模拟

　　一、单项选择题

　　1.【精析】B一般止血法针对小伤口出血。止血带止血法只适用于四肢大血管损伤时，出血凶猛，且其他止血方法不能止血时，才用此法。加压包扎法适用于小的外伤、毛细血管或小静脉出血，流出的血易于凝结。指压止血法适用于头部及四肢某些部位的大出血，如头顶部、上臂和手掌出血等。题干中诚诚掌心血流不止即可用指压止血法进行应急处理。

　　2.【精析】B处理骨折的基本方法是：使断骨不再刺伤周围组织，限制受伤肢体的活动，使骨折不再加重，这种急救方法叫“固定”。

　　3.【精析】D幼儿脱臼千万不可自己帮孩子把关节复位，以免造成不必要的伤害。

　　4.【精析】C烫伤后应立即用20℃左右的凉水冲洗，等冷却后才可小心地将贴身衣服脱去，以免撕破烫伤后形成的水泡。凉水冲洗的目的是止痛、减少渗出和肿胀，从而避免或减少水泡形成。烫伤后直接用冰块凉敷，会产生冻伤。烫伤后切忌用紫药水或红汞涂搽，以免影响观察伤后创面的变化。

　　5.【精析】A当幼儿烫伤时，教师要用流动的水不断冲洗伤处，进行冷却处理，防止烫伤范围继续扩大。

　　6.【精析】C正常鼻黏膜分泌物无色、量少;若有大量清水样鼻涕则可能是过敏性鼻炎;若有粘稠、黄色分泌物，可能是慢性鼻炎、鼻窦炎;双侧鼻出血多因全身疾病引起，如血液病、维生素C缺乏等;单侧鼻出血常因外伤、鼻腔异物、鼻腔感染等引起。

　　7.【精析】C幼儿被鱼刺卡喉时，切不可采用硬吞食物或喝醋的方法，强使异物下咽，这样会把异物推向深处。幼儿自然咳出异物的概率也极低。当幼儿被鱼刺卡住时，老师正确的做法是应迅速带幼儿就医。

　　8.【精析】C幼儿不应多食用花生米、瓜子及带核、带骨、带刺的食物，否则容易出意外。

　　9.【精析】C眼出血，且有部分眼内组织脱出时，应保持局部清洁，不能将脱出的眼内组织送回眼睛，否则会增加感染风险。可用消毒纱布或干净的毛巾遮盖眼部，然后迅速送往医院治疗。

　　10.【精析】A当幼儿遇到煤气中毒时，应先将窗户打开通风，然后再进行急救。

　　11.【精析】C儿童误服有毒的东西，或乱服药片、药水等，要立即催吐、洗胃，以尽量减少有毒物质的吸收。①如果患儿未处于昏迷状态，教师要耐心地给孩子讲道理，让孩子配合治疗。②如果孩子食入腐蚀性较强的毒物，可使用面糊、蛋清、豆浆、牛奶等洗胃。③若食入毒物已过4个小时，毒物进入肠道，洗胃就没有用了，应迅速送医院处理。④在急救的同时，要收集患儿吃剩的东西、呕吐物，以供医生检验毒物的性质，为进一步解毒、治疗提供依据。

　　12.【精析】C一旦发生触电，应尽快脱离电源或用干燥的木棒、竹竿等绝缘工具隔离电源，争分夺秒脱离电源后速送医院，救护者切记不可直接用手拉触电人。不能用非绝缘体工具来隔离电源。C项中的铁棒属于导电体，非绝缘体，故用它来隔离电源是错误的。

　　13.【精析】A一旦遭蜂蜇后，首先要找到并取出其毒刺，然后在蜇伤处涂些液体。黄蜂毒液呈碱性，可在伤口涂食醋等弱酸性液体;蜜蜂的毒液呈酸性，可在伤口涂淡碱水、肥皂水等弱碱性液体，以达到减轻疼痛和消除水肿的目的。若蜇伤后还伴有中毒症状，应立即送医院处理。

　　14.【精析】C蜈蚣体积较大，毒性强，毒液呈酸性。学前儿童被蜈蚣咬伤，若不严重，应立即用淡碱水或肥皂水、石灰水冲洗伤口，然后涂上较浓的碱水或30%的氨水;若严重，应送往医院医治。

　　15.【精析】D发生火灾不要乘坐电梯，原因是发生火灾后，容易引起断电，导致人员被困电梯。

　　16.【精析】D地震发生时，教师要积极组织幼儿避险，D项违背了幼儿教师的职业道德，做法错误。

　　17.【精析】A游戏模拟法是教师通过游戏的形式模拟各种意外事故发生的场景，让幼儿学会在特定情况下的操作动作，培养其安全意识和自我保护能力。

　　二、材料分析题

　　1.【参考答案】(1)材料中教师的处理方法不正确。首先教师给幼儿涂抹牙膏是不正确的，另外教师要根据幼儿烫伤的程度采取相应的急救措施。

　　(2)①对轻度烫伤(仅表皮受损，局部皮肤发红，没有水泡)者，应立即将伤口处浸在凉水中或用冰块敷于伤口处进行“冷却治疗”，30分钟左右能完全止痛。对着衣部位，不要急于脱去衣物，防止脱衣时撕拉揭掉表皮而发生水肿和感染，先用食醋(食醋有收敛、散疼、消肿、杀菌、止痛作用)或冷水使伤处冷却20～30分钟，然后剪开衣服，并脱去鞋袜，随后用獾油、万花油或烫伤膏涂于烫伤部位，3～5天便可自愈。

　　②对重度烫伤(伤及真皮、疼痛剧烈、有水泡，或伤及皮下组织、皮肤痛觉消失、无水泡)者，可用消毒纱布或干净的毛巾覆盖伤面，注意防止水泡破裂，创伤面不要涂擦药物，保持清洁，及时送医院治疗。

　　2.【参考答案】(1)培养幼儿的安全及自我保护意识。①可通过各种有趣的游戏让幼儿掌握一些关于安全的基础信息，如记住自己、父母、老师的姓名、家庭住址、电话号码以及所在幼儿园的名称;懂得保护身体各部分器官;能够熟练运用各种求救电话等。②要让幼儿掌握一些简单的安全技巧，在幼儿成长过程中，安全的责任要逐步从大人手中转交到孩子自己手中，我们再细心也无法预见到孩子可能面临的所有危险，而且即使预见到危险，也并不意味着能代替孩子避开危险，所以安全教育中最好的办法是让幼儿掌握一些避开、应对危险的技巧和方法。

　　(2)创设良好生活环境，培养幼儿良好的生活习惯。利用环境进行教育也是我们不能忽视的一种教育手段。因为环境可对幼儿进行生动、直观、形象而又综合性的教育。

　　(3)引导幼儿找出身边的安全隐患。在日常生活中要注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。如让幼儿亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方容易发生危险，怎样想办法消除这些危险，教师和幼儿一起设计标志，并把它们贴到适当的位置上。

　　(4)利用生动的生活和游戏活动，增强幼儿处理应急情况的能力。幼儿总会遇到某些应急情况，缺乏社会生活锻炼的机会是幼儿不会正确应对危险的原因之一。因此，教师可设计一些角色扮演、情境模拟或实景演习来帮助幼儿掌握一些躲避、处理危险的简单方法，学会独立处理问题。

　　3.【参考答案】幼儿发生意外事故，这是作为教师、家长最不愿意看到的。然而，有时这也是无法避免的，因为幼儿的自我保护意识不强，面对突发状况不知如何应对和防范，因而易受到伤害。同时，这一现象有时又是可以预防，甚至是可以避免的。幼儿教师在平时的保育与教育工作中，应注意以下几点：

　　(1)教师要与家长做好沟通，协助幼儿园做好幼儿的安全工作，请家长不要让孩子口袋揣有异物。离园时，教师要向家长告知相关情况，以便家长加强观察及提醒。

　　(2)教师在日常生活中，要加强幼儿的安全意识培养，例如，用一些事例、故事，让幼儿讨论如何避免危险，让幼儿知道在饮食中，要坐着吃、吃完后再玩等。

　　(3)教师要掌握一些意外事故急救的方法，如遇到幼儿气道阻塞，可使用背部敲击法、腹部推压法第一时间进行急救处理，以减少对幼儿的伤害;幼儿被蚊虫叮咬，可在幼儿患处涂清凉油、牙膏等，减轻痛痒感等。

　　4.【参考答案】(1)材料中的这位老师有基本的安全教育意识，却由于没能运用正确的安全教育策略而导致一节课发生两次意外事件。

　　(2)幼儿年龄小,好奇心强，对于一切新鲜事物都乐于去尝试，可是却缺乏正确的判断能力，有的家长或教师喜欢用禁止的方法，例如本材料中的教师就告诉幼儿“不能剪小手”“不能剪衣服”，生活中也有很多这样的示例，如告诉幼儿“不要把手指插入电插座的孔内”等。但对于幼儿来说，禁止是一种消极的做法，很可能带来不良的效果，即幼儿原来并没有想到要做的事，经成年人一提起，反而刺激了他们的好奇心。想尝试一下，结果弄巧成拙。

　　(3)幼儿园和家庭对幼儿进行安全教育时，可以采用以下策略：①家庭和幼儿园共同为幼儿营造安全的环境，及时消除一些不安全的隐患。②帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯，在潜移默化中提高幼儿的自我保护能力。③坚持正面引导和多种形式相结合的教育策略。

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