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2022年下半年教师资格面试考试真题——初中语文

2023-01-06 11:06:14 来源: 库课网校 阅读: 5088 编辑: 刘老师

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2022年下半年初中语文试讲真题

  1月8日更新

  1、荷叶母亲

  2、《春望》杜甫 答辩:1.诗的背景2.教学目标要求

  3、我的叔叔于勒

  4、《黄河,母亲河》综合性学习课程。要求:适当板书,学习流程,十分钟试讲。

  5、蚊子和狮子 朗读第一自然段 分析寓言的道理

  6、孔乙己 给了四个句子,每个句子都要求分析第一个句子,摸,排二字的含义,第二个句子,笼字中孔乙己的心理,捞的含义,第三个句子,孔乙己给人快活,没了他也一样的含义和作用,第四个句子大约的确死了的大约和的确是否矛盾。

  答辩,就问的我有没有看过孔乙己,考官说有个句子更能体现孔乙己形象。

  7、水调歌头 朗读 引导学生背诵

  答辩∶苏轼其他写月的诗

  8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

  9、藤野先生

  10、陋室铭

  11、天净沙秋思

  12、作文财富

  13、夜雨寄北

  14、唐雎不辱使命

  15、念白求恩(读第四段概括每段内容)

  16、试讲:《大自然的语言》选段。

  1.朗读第四自然段

  2.概括物候现象来临的决定因素

  答辩:说明文的说明方法

  17、试讲题目:诫子书

  18、试讲题目:植树的牧羊人

  材料给了开头结尾,还有一个拓展的内容。

  1.朗读最后一段,体会作者感情。

  2.设计活动去进行思考探究。

  答辩:这个思考探究你是怎么设计的?

  19、写作实践:书包

  20、写作,话题财富

  21、《潼关》谭嗣同 1潼关特点 2作者情感 ​

  22、中国人失掉自信力了吗 1-6段 学习直接批驳手法和3.4段体会作者情感 ​

  23、口语交际:信息化时代如何高效阅读

  24、口语交际——如何高效地进行阅读

  25、《陋室铭》要求是:

  1.朗读

  2.赏析陋室铭

  3.板书

  1月7日更新

  1.金色花

  朗读,表现作者的感情

  设计问题,有助学生理解“我”对妈妈的情感

  适当板书

  2.石壕吏

  有感情朗读诗歌

  体会作者的思想感情

  适当板书

  3.大自然的语言

  设计问题,总结影响物候的因素

  梳理文章内容,把握文章的说明顺序,体会说明方法的作用

  适当板书

  4.孔乙己

  朗读第一自然段

  分析孔乙己的形象

  5.关雎

  分析诗歌中的比兴手法

  适当板书

  6.蒹葭

  朗读诗歌

  体会作者感情

  引导学生学会比兴手法

  7.小石潭记

  朗读课文

  分析景物描写

  适当板书

  8.变色龙

  9.端午的鸭蛋

  朗读第一段, 体会作者感情

  设计问题,体会语言特色

  适当板书

  10.送东阳马生序

  朗读第一段

  设计教学活动,帮助学生理解对比手法

  11.江城子密州出猎

  体会豪放词的特点

  12.春望

  13.荷叶母亲

  理解作者情感的变化

  14.咏雪

  朗读课文

  欣赏咏雪名句,探究比喻修辞在于神似而非形似

  适当板书

  15.钱塘湖春行

  朗读诗歌

  分析艺术特色

  16.春夜洛城闻笛

  引导学生体会情感

  适当板书

  17.应有格物致知精神

  要求:朗读1, 2段,教学生如何理解格物致知精神。

  答辩:1.议论方法有哪些(举例论证,道理论证等等。) 2.你如何看待格物知之精神

  18.渡荆门送别

  19.秋词

  20.列夫托尔斯泰

  了解生动的外貌描写

  板书设计

  21.与朱元思书

  朗读课文

  引导学生体会山水之美

  22.愚公移山

  23.使至塞上

  朗读课文

  体会作者孤寂悲伤感情

  适当板书

  24.杞人忧天

  朗读课文,体会作者思想感情

  有人认为杞人忧天是没有必要的忧虑,有人认为是蕴含忧患意识,如何理解?

  适当板书

  25.苏州园林

  分析苏州园林特点

  体会说明文语言特点示

  26.藤野先生

  体会藤野先生的品质

  适当板书

  27.动物笑谈

  28.南乡子登京口北固亭

  29.穿井得一人

  30.乡愁

  31.月夜忆舍弟

  32.海燕 讲比喻和象征的区别

  33行路难

  34.刘姥姥进大观园

  35.陈涉世家

  赏析文章中的历史记述情节

  36.酬乐天扬州初逢席上见

  37.白雪歌送武判官归京

  38.沁园春雪

  体会情景交融的艺术特色

  39.故乡

  朗读划线句子

  设计问题,帮助学生理解中年闰土的形象

  40.《海燕》

  ①朗读课文1-6段

  ②帮助学生区别比喻象征

  ③板书

  答辩:海燕的象征意义

  41.行军九日思长安故园

  42.峨眉山月歌

  43.《故乡》鲁迅:朗读划线句子,设计问题帮助学生理解中年闰土的人物形象。

44.写作“我回家最晚的一天”

 

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