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11.启发性教学原则的贯彻要求
①加强学习的目的性教育,调动学生学习主动性;
②教师的讲授应抓重点、难点、关键;
③设置问题情景,启发学生积极思维。田培养学生良好的思维方法;
[口诀]主(主动性)抓(抓重点)情境(设置情境),培方法(培养思维方法)
12.理论联系实际原则的贯彻要求
①书本知识的教学要注重联系实际;
②重视培养学生运用知识的能力;
③正确处理知识教学与技能训练的关系;
④补充必要的乡土教材。
[口诀]联(联系实际)在乡(乡土教材)下训练运(运用知识)输技能(知识教学与技能训练)
13.教学方法选用的依据
①考虑教学方法本身的特点和功能,灵活选择,综合运用;
②依据学科特点和学习内容选择教学方法;
③依据教学目标选择教学方法;
④依据学生特点选择教学方法;
⑤依据现有的教学媒体的特点选择教学方法。
14.班级授课制优缺点
优点:①有利于经济有效地、大面和地培养人才;
②有利于发挥教师的主导作用;
③有利于发挥学生集体的作用
缺点:①教学活动多由教师直接作主,学生的主体地位或独立性受到一定的限制;
②学生的学习主要是接受现成的知识,动手机会少,不利于培养探索精神、创造能力;
③教学内容和教学方法的灵活性有限。
15.提高记忆能力的方法
①明确记忆目的,增强学习的主动性;
②理解材料的意义,少用机械记忆;
③对材料进行精细加工,促进深度理解 田运用组块化学习策略,合理组织材料运用多重编码方式,提高信息加工处理的质量注重复习方法,防止知识遗忘。
[口诀]理解(理解材料意义)目的(明确记忆目的)精加工,组块编码重方法