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2019下半年教师资格证考试就要如约而至,那么考生有没有做好充足的准备,以下库课网校小编又给考生整理了小学教师资格证科目二必备知识点,考生在考试到来之前可总的来复习一遍,希望对考生有帮助。
小学教师资格证科目二必备知识点
1.小学生教师专业标准基本理念
(1)学生为本
尊重小学生权益,以小学生为主体,充分调动和发挥小学生的主动性;遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。
(2)师德为先
热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的指导者和引路人
(3)能力为重
把学科知识、教育理论与教育实践相结合突出教书育人实践能力;研究小学生,遵循小学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力
(4)终身学习
学习先进小学教育理论,了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。
2.简述教师劳动的特点
(1)教师劳动的复杂性和创造性;
(2)教师劳动的连续性和广延性;
(3)教师劳动的长期性和间接性;
(4)教师劳动的主体性和示范性。
3.简述教师专业发展的阶段
根据教师所关注的焦点问题的差异,可以把教师的发展分为三个阶段:
(1)关注生存阶段;
(2)关注情境阶段;
(3)关注学生阶段。
4.简述促进教师成长的方法
(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;
(2)开展微格教学;
(3)进行专门训练;
(4)进行教学反思。
5.感觉的基本规律
(1)感觉适应;
(2)感觉对比;
(3)联觉效应;
(4)感觉后效。
6.简述知觉的特性
(1)知觉的整体性;
(2)知觉的理解性;
(3)知觉的选择性;
(4)知觉的恒常性。
7.创造性思维的特征
(1)流畅性,指发散思维的量,单位时间内发散思维量越多,流畅性越好;
(2)变通性,指思维在发散方向上所表现出的变化和灵活;
(3)独创性,指思维发散的新颖新奇独特的程度。
8.培养学生想象力的方法
(1)要引导学生学会观察,丰富学生的表象储备;
(2)引导学生积极思考,有利于打开想象力的大门;
(3)引导学生努力学习科学文化知识,扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象力
(4)结合学科教学,有目的地训练学生的想象力;
(5)引导学生进行积极的幻想。
9.注意的分类
(1)无意注意;
(2)有意注意;
(3)有意后注意。
10.简述注意的品质
(1)注意的范围,指在同一时间内意识能清楚地把握到的对象的数量;
(2)注意的稳定性,指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短;
(3)注意的分配,指在同一时间内把注意分配到两种或两种以上不同的对象上;
(4)注意的转移,是根据新的任务,有意识地、主动地把注意从一种活动转移到另一种活动上。
11.影响遗忘进程的因素
(1)学习者的需要和兴趣;
(2)材料的意义性质和数量;
(3)学习程度;
(4)材料序列对遗忘的影响。
2019下半年教师资格证考试时间为11月2日,考生一定要牢记好考试时间,库课网校小编在此预祝考生能顺利通过考试,早日取得证书。