安阳教师资格证考试真题

　　2019下半年教师资格证考试时间已经确定，以下是库课网校小编给考生整理的安阳教师资格证考试真题，考生在参加考试之前可先来看看。

　　单选题

　　1.小华最近遇到了一些困难，心理辅导老师引导他梳理错误观念，他便形成了正确的认识，解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是( )。

　　A.行为分析法

　　C.系统脱敏法

　　B.合理情绪疗法

　　D.来访者中心疗法

　　正确答案：B

　　A项行为分析法是将目标任务(即教学的知识、技能、行为、习惯等)按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的或者相互相对独立的步骤，然后采用适当的强化方法，按照任务分解确定的顺序逐步训练每一小步骤，直到儿童掌握所有步骤，最终可以独立完成任务，并且在其他场合下能够应用其所学会的知识、技能。B项合理情绪疗法是艾里斯提出的，他认为心理问题的原因并非是问题本身引起的，而是个人对于问题的不合理的信念引起的。C项系统脱敏法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。D项来访者中心疗法是人本主义心理学家罗杰斯创立的一种心理咨询疗法，它强调以来访者为中心，建立人际关系，帮助来访者成长。因此，结合题干，本题选择B。

　　2.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥( )。

　　A.导向功能

　　C.反馈功能

　　B.发展功能

　　D.管理功能

　　正确答案：A

　　“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”体现了评价标准的多元化，即反映了教学评价中应以素质教育理念为导向，建立多元化的评价体系，故本题选择A，BCD为干扰项。

　　3.方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段?( )

　　A.服从与惩罚

　　C.维护权威或秩序

　　B.社会契约

　　D.普遍伦理

　　正确答案：B

　　柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。分别是：1.前习俗水平第一阶段：惩罚服从取向阶段。儿童评定行为好坏着重于行为的结果，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。第二阶段：相对功利取向阶段。儿童评定行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益。所以第二阶段的观点经常被视为道德相对主义2.习俗水平第三阶段：寻求认可取向阶段。儿童认为：凡取悦于别人，帮助别人以满足他人愿望的行为是好的，否则就是坏的。第四阶段：遵守法规取向阶段。儿童认为，正确的行为就是尽到个人责任，尊重权威，维护社会秩序，否则就是错误的。3.后习俗水平第五阶段：社会契约取向阶段。儿童认为，道德法则只是一种社会契约，可以改变，不能以不变的规则去衡量人。第六阶段：普遍伦理取向阶段。儿童已具有抽象的以尊重个人和个人良心为基础的道德概念。认为个人一贯地依据自己选定的道德原则去做就是正确的。题干中认识到法律不再是死板的、一成不变的条文，当它不符合时可以修改。是社会契约取向阶段的特点。

　　4.小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于( )。

　　A.双趋式冲突

　　C.趋避式冲突

　　B.双避式冲突

　　D.多重趋避冲突

　　正确答案：C

　　双趋冲突指两种对个体都具有吸引力的目标同时出现，只能选其中的一个目标时的心理冲突，比如“鱼与熊掌不可兼得”。双避冲突指两种对个体都具有威胁性的目标同时出现，也只能选择其中的一个目标的心理冲突，比如“前遇大河，后有追兵”。多重趋避冲突是指在实际生活中，人们的趋避冲突常常表现出一种更复杂的形式，即人们面对着两个或两个以上的目标，而每个目标又分别具有吸引和排斥两方面的作用，比如毕业生择业时的矛盾心理。趋避冲突又称正负冲突，指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态。比如“想吃鱼又怕鱼刺”，题干中小斌既想得高分又不愿意努力学习正是对于学习既想趋近又想逃避的矛盾表现，属于趋避冲突。故本题选C。

　　5.李老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情，这主要反映了他具有较高的教学( )。

　　A.认知能力

　　C.操作能力

　　B.监控能力

　　D.效能感

　　正确答案：D

　　教师的教学效能感是教师对自己的行为和能力影响学生成绩的主观判断。李老师坚信自己能教好学生，正是对自己的能力的主观判断，属于教学效能感,故选D.教师的教学能力可以分为三个方面：教学认知能力、教学操作能力和教学监控能力。(一)教学认知能力是指教师对所教学科的定理法则和概念等的概括程度，以及对所教学生的心理特点和自己所使用的教学策略的理解程度。(二)教学操作能力，主要指教师在实现教学目标过程中解决教学问题的能力。(三)教学监控能力，是指教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

　　6.李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于( )。

　　A.负向迁移

　　C.顺向迁移

　　B.垂直迁移

　　D.逆向迁移

　　正确答案：D

　　根据迁移发生的前后方向，又可把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。先前的学习对后继学习的影响是顺向迁移，后继学习对先前学习的影响是逆向迁移。根据前后学习的难度差异，可以以把迁移分为垂直迁移和水平迁移两类。难易不同的两种学习之间的相互影响，叫垂直迁移。垂直迁移又分为由下而上的迁移和由上而下的迁移。比如学习了水果后学习苹果、梨子就属于垂直迁移，学习了苹果再学习梨子就属于水平迁移。题干中后学习的英文对先前的中文的的影响指的正是逆向迁移。因此符合要求的选项只有D。

　　7.在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期( )。

　　A.宋代以后

　　C.明清时代

　　B.春秋战国

　　D.隋唐时代

　　正确答案：A

　　A项宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》、《五经》，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据，科学技术和文学艺术的内容不再是科举的内容，知识分子的毕生精力用在了经书的背诵上。B项春秋战国时期，官学衰微，私学大兴，儒、墨两家的私学成为当时的显学。明代以后，八股文被规定为考科举的固定格式，不仅社会思想受到钳制，而且在形式上的创造性也被扼制。一直到光绪三十一年(1905)科举制度再也不能适应社会发展的要求，清政府才下令废科举开学堂。故选A项。

　　2019下半年教师资格证考试时间为11月2日，距离考试越来越近，考生一定要在考前好好备考，更多有关教师资格考试详情，请登录库课网校。