2019下半年教师资格证考试模拟试题

　　2019下半年教师资格证考试时间为11月2日，准备参加考试的考生一定要在考前好好备考。以下是库课网校小编给考生整理的2019下半年教师资格证考试模拟试题，请考生认真查看。

　　1.于光小的时候长过蛀牙,虽然过了很多年,他还是对去医院补牙的情景 记忆犹新,以致于他后来非常厌恶牙科诊所。所以,他在路上只要看到牙科诊所, 就快步走开。这属于( )。

　　A.惩罚

　　B.逃避条件作用

　　C.回避条件作用

　　D.消退

　　【选 B】【解析】“非常厌恶牙科诊所”属于厌恶刺激,看到厌恶刺激之后就走开,属于逃避。逃避与回避的区别:逃避是见到了厌恶刺激,而回避是没有看到, 只是出现了信号。题中这里已经看到了,属于逃避条件作用。

　　2.李老师在讲解“电流”时,由简到繁将这一问题分解为三小步:(1)电 灯泡发亮的原因是灯丝(发热);(2)电灯泡变亮的原因是电流强度(增大); (3)当电压增大时,电流强度就(增大)。如果学生正确答出第一步括号里的 答案,老师给予学生加分奖励,就可以启动第二步学习,直至完成这三步内容, 达成学习目标。李老师用到的方法是( )。

　　A.支架式教学

　　B.观察学习

　　C.有意义学习

　　D.程序教学

　　【选 D】【解析】李老师将问题分为一个一个的小步,达到一小步就给予奖励,直到达到目标,这属于程序教学。程序教学就是把大目标分解为一个一个的小目 标,通过机器给予反馈,一步一步达到大目标。A 项错误,支架式教学强调老师 给予学生很多帮助,慢慢减少帮助,最终变成学生自主的去完成作业,题干中没 有显示老师给予很多帮助。B 项错误,观察学习由班杜拉 出,指通过观察榜样 来学习。C 项错误,有意义学习是指将新旧知识建立联系,题中没有 到新旧知 识的联系。

　　3.胡老师在高一讲“修辞”时,布置了“今天我是老师”这样一个任务。 各小组根据初中所学知识选择自己喜欢的修辞手法,课下进行资料查阅,将已有 知识补充完整并将相应修辞手法制作成课件,在课堂上展示每组的学习成果,让 学生自己成为老师。胡老师运用的是( )。

　　A.建构主义学习理论

　　B.行为主义学习理论

　　C.人本主义学习理论

　　D.认知主义学习理论

　　【选 A】【解析】A 项正确,“各小组学习”强调一种合作,即进行社会互动,“将已有知识补充完整并制作成课件”强调在已有经验的基础上来生长新的知 识,属于建构主义学习理论。建构主义学习理论强调主动建构、社会互动、情境。 “各小组”体现了社会互动,“制作课件”体现了主动建构。D 项错误,认知主 义强调新旧知识之间的联系,没有 到小组合作,而题中有小组,还有自己制作 课件,强调在原有知识的基础上长出新知识,因此不属于认知主义。B 项错误, 行为主义强调强化,题中没有 到。C 项错误,人本主义强调非指导性教学,即 老师的作用是营造一种环境、氛围,而题目中没有体现。

　　4.根据罗杰斯的观点,教师营造好的课堂气氛不包括( )的做法。

　　A.真诚一致,教师和学生相互之间以诚相待

　　B.具有感染力,教师用积极向上的心态感染学生,带动学生

　　C.无条件积极关注,教师尊重学生的情感和意见

　　D.同理心,从学生的角度去揣摩学生的思想、情感及其对世界客观的看法

　　【选 B】【解析】书上记忆的题。教师营造好的课堂气氛不包括 B 项,应做到真诚一致、无条件关注、同理心。

　　5.学习“四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形”,这种学习 属于( )。

　　A.表征学习

　　B.命题学习

　　C.概念学习

　　D.言语学习

　　【选 C】【解析】考查学习的分类。“四条边相等、四个角都是直角的四边形是正方形”这句话是正方形的定义,反映的是正方形的本质特征,属于概念学习。 A 项错误,表征学习也叫符号学习,即知道某个符号代表什么,比如知道正方形 代表的是这个图形。B 项错误,命题学习反映的是几个概念之间的关系,比如圆 的直径是半径的两倍,有半径和直径两个概念之间的关系,而题目中就是正方形 的概念,反映的是本质特征,因此只能选择概念学习。D 项错误,言语学习是干 扰选项。

　　2019下半年教师资格证考试时间已经确定，准备参加考试的考生在考前一定要好好备考，争取顺利通过考试，早日取得证书。