教资面试真题及答案-幼儿《三只小猪上幼儿园》

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　　2022上半年教师资格面试考试时间是5月14日-15日，报名工作已经结束，通过资格审查的考生不要忘记缴费，缴费截止时间是4月21日24:00，小编整理了幼儿学段面试的真题——《三只小猪上幼儿园》，来看看教案和试讲稿怎么写吧。

　　《三只小猪上幼儿园》-教案

　　活动目标：

　　1.认知目标：了解故事内容，知道在幼儿园里有好玩的活动。

　　2.技能目标：通过讨论活动发展幼儿的口语表达能力。

　　3.情感目标：喜欢听故事，喜欢上幼儿园。

　　活动重、难点：

　　1.活动重点：能够掌握故事内容。

　　2.活动难点：喜欢上幼儿园。

　　活动准备：

　　故事音频，图谱，画纸及画笔

　　活动过程：

　　一、歌曲导入

　　教师带领幼儿唱《我爱我的幼儿园》歌曲，引出活动的主题。

　　教师引导：小朋友们，我们一起跟着老师唱首歌吧。我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真欢乐，我爱我的幼儿园。小朋友们，幼儿园里这么好，今天我们就来看看三只小猪上幼儿园发生了什么事情。(引出活动主题。)

　　二、基本部分

　　1.教师讲授，初步感知

　　(1)教师讲授故事，引导幼儿初步感知内容。

　　教师完整讲述故事后提出简单的问题，幼儿自由回答。

　　(1)故事的名字叫什么?

　　(2)故事里面都有谁?他们去做什么事情啦?他们的心情怎么样?

　　2.教师提问，深入理解

　　(1)猪妈妈、猪爸爸为什么要送三只小猪去幼儿园?

　　(2)三只小猪去幼儿园发生了什么有趣的事情?

　　3.幼儿分享，迁移内化

　　引导幼儿到前面说一说自己在幼儿园发生了哪些有趣的事情。

　　教师引导：小朋友们，我们知道了三只小猪在幼儿园发生了哪些事情，接下来请大家到前面分享一下你在幼儿园发生了哪些有趣的事情。(教师巡回指导。)

　　三、结束活动

　　绘画结束，巩固认识

　　带领幼儿画出自己的幼儿园。

　　教师引导：刚才我们大家一起分享了自己在幼儿园的趣事，那现在我们来一起画出自己心目当中的幼儿园吧。

　　四、活动延伸

　　户外延伸：带领幼儿去户外感受自己的幼儿园，拉近与同伴之间的感情。

　　《三只小猪上幼儿园》-试讲稿

　　一、歌曲导入

　　师：小朋友们，我们一起跟着老师唱首歌吧。我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真欢乐，我爱我的幼儿园。小朋友们，幼儿园里这么好，今天我们就来看看三只小猪上幼儿园发生了什么事情。

　　二、基本部分

　　1.教师讲授，初步感知

　　师：小朋友们，故事听完了，谁能回答我，故事的名字叫什么?这位举手最高的小朋友，你来说。

　　幼：《三只小猪上幼儿园》。

　　师：回答得非常不错，那谁能告诉我，故事里面都有谁?

　　幼：木木、花花，嗡嗡，还有猪爸爸、猪妈妈和老师。

　　师：这位小朋友回答得真全面!三只小猪去做什么事情啦?他们的心情怎么样?这位举手最快的小朋友你来说。

　　幼：三只小猪去了幼儿园，刚开始有些紧张，后来很开心。

　　师：这位小朋友说的也非常棒!

　　2.教师提问，深入理解

　　师：那么谁知道，猪妈妈、猪爸爸为什么要送三只小猪去幼儿园?

　　幼：因为他们每天在牧场里跑来跑去，调皮捣蛋，想帮忙做家务事，但是总是把东西放得乱七八糟师：小朋友们回答得非常正确。那么三只小猪去幼儿园又发生了什么有趣的事情?

　　幼：他们去跑步，跑了一圈又一圈。

　　3.幼儿分享，迁移内化

　　师：小朋友们，我们知道了三只小猪在幼儿园发生了哪些事情，接下来请大家到前面分享一下你在幼儿园发生了哪些有趣的事情吧。

　　幼：在幼儿园里可以观察小兔子。

　　幼：在幼儿园里和伙伴一起堆积木。

　　三、结束活动

　　师：刚才我们大家一起分享了自己在幼儿园的趣事，那现在我们来一起拿起画笔，画出自己心目当中的幼儿园吧!

　　四、活动延伸

　　师：大家都画得真漂亮，一定都非常喜欢我们的幼儿园。现在，我们一起到户外观察一下，看看幼儿园还有哪些美丽的地方吧!

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