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【教师资格证试讲】语文试讲模板《安塞腰鼓》

2021-11-18 16:48:18 来源: 库课网校 阅读: 904 编辑: 张老师

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  教资笔试已经结束,虽然还没出成绩,但是同学们是不是已经开始备考面试了呢?要知道试讲是教资面试的重中之重,应该对其有足够的重视。今天小编带来的是语文试讲模板《安塞腰鼓》,希望能为同学们提供一个参考。

  教学目标

  知识与能力目标:正确读写生字词,用普通话正确、流利有感情的朗读课文,掌握课文主要内容。

  过程与方法目标:通过朗读与体会,感受安塞腰鼓的雄浑气势,理解修辞手法在这篇文章中的作用。

  情感态度与价值观目标:品文语言,感受安塞腰鼓蕴含的生命力量。

  教学重点

  朗读课文,理解文章内容;感受安塞腰鼓的雄浑气势。

  教学难点

  领悟本文主题,学习作者通过对豪放安塞腰鼓的描写,展示了生命的活跃和强盛,抒发了中华民族挣脱了束缚后的欢快。

  教学过程

  1.导入新课

  教师以中国陆地面积进行导入(中国的陆地面积有960万平方公里,34个省级行政区,每个地方都有不同的风土人情),带领学生跟着书本去旅行,介绍安塞腰鼓(那里有酱色的黄土,火红的高粱,以及朴实、彪悍的西北汉子,在距离延安四十公里处的安塞县,有一种民间艺术安塞腰鼓,被称为“天下第一鼓”)。并且播放安塞腰鼓视频,询问学生观看后的感受(气势恢弘,非常豪放),进而引出课题。

  2.初读课文

  教师组织学生自由朗读课文,并解决这两个问题:

  第一,用圈点勾画方式,找出不认识的生字词。

  设计学生纠错环节,强调“磅礴”的读音以及词义(气势盛大),要学生造句(海潮涌过来了,排山倒海,气势磅礴。)

  第二,作者从哪几个方面来描绘安塞腰鼓?

  明确作者从场面、后生、声响还有舞姿来描写安塞腰鼓的。

  3.析读

  小组合作讨论:你认为写的最精彩的一句,并说说精彩的理由。

  (一)骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。

  (1)它精彩在哪里呢?(运用了大量的排比比喻的修辞手法,句式工整,而且用词非常生动,既写出了后生的舞姿也写出了鼓声。)

  (2)那鼓声是怎么样的呢?(如同骤雨一般。)

  (3)大家想想骤雨一样的鼓声是什么样的啊?(有力量、急促、节奏分明。)

  (4)后生的舞姿呢?(旋风一样、乱蛙一样。)

  (5)你们是怎么理解“旋”和“乱”的啊?为什么作者不直接说“风一样”、“蛙一样”呢?(“旋风”可以体现打鼓后生动作的飘逸和有力,而“乱”与蹦跶的脚步联系在一起,可以体现后生脚步的自由奔放和无拘无束。)

  (6)作者把“瞳仁”比作“火花”、“风姿”比作“斗虎”的好处又是什么呢?(可以让读者直观的感受到他们眼神中的热情、奔放还有感染力,以及身姿的强壮威猛。)

  (7)这是对安塞腰鼓的什么描写呢?(直接描写,生动形象的写出了安塞腰鼓的力量美。)

  (8)看屏幕,这是打腰鼓的一套口诀:表演有股猛劲,挥锤有股狠劲,踢腿有股蛮劲,转身有股猛劲,跳跃有股虎劲,全身使出一股牛劲,看了叫人带劲,听了给人鼓励。

  (9)你们能感受到腰鼓什么特点吗?(劲。)

  (10)安塞腰鼓好在哪里呢?(好在一股“劲”,一股力量。)

  (11)指导朗读。

  (二)“百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。

  百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。”

  (1)主要写安塞腰鼓的什么啊?(响声)

  (2)观众的心为什么会“蓦然变成牛皮”呢?(鼓声和观众产生了共鸣。)

  (3)作者写腰鼓的响声,为什么不直接写,要写“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”和“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了”呢?(侧面描写,是用环境和观众的感受来烘托出鼓声,使鼓和周围的环境融为一体,更能表现出腰鼓的震撼力。)

  (4)你们有注意到文中要有一个象声词吗?是哪一个啊?(“隆隆”。)

  (5)指导朗读,拳头当做鼓槌,桌面当做牛皮鼓面,每读到一个“隆”字,纠正器的锤击一次桌面。

  (6)你们觉得安塞腰鼓还好在哪里呢?(黄土高原造就的安塞腰鼓的阳刚之气,带给人们巨大的鼓舞和震撼。)

  4.品读

  作者描绘了这样一场精彩绝伦的腰鼓表演,你们觉得他想要表达什么呢?

  (1)赞美安塞腰鼓的豪放,歌颂了阳刚之美,还歌颂了生命的力量。还有补充的吗?

  (2)表达了自由,那里土地贫瘠,生活在那里的人们,物质上和精神上受到太多压抑了,而他们利用腰鼓去释放压力,表现出了要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。

  总结:作者写这篇课文抒发的就是这样的感情啊,强劲的生命力量,对新生活的强烈渴望啊。落后只是暂时的,只要生命有一股劲,重生之日并不遥远。人活着也需要这股劲,它就是生命力,是上进心,是坚韧不拔的意志,是不屈不挠的精神。我们学习也是一样,要有一股拼劲,不怕苦不怕累。

  5.小结作业

  “安塞腰鼓”品牌准备在中央电视台打广告,做宣传,请你为它拟一则广告。

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