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单选题
11.课程计划的中心和首要问题是( )
A.课程设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.培养目标
12.校本研究指以学校自身条件为基础,以( )为主力军,针对学校现实存在的间题而开展的有计划的研究。
A.专家、学者 B.一线教研员 C.教育行政人员 D.学校校长、教师
13.泰勒提出课程编的目标模式,必然要求课程实施的( )取向
A.过程 B.相互调适 C.创生 D.忠实
14.没有体现”学习者是课程主体”的思想的是( )
A.课程即对话 B.课程即活动 C.课程即知识 D.课程即经验
15.关于课堂资源,下列说法不正确的是( )
A.隐性课堂资源具有间接性和隐蔽性的特点
B.教师和学生不属于课程资源
C.课外图书馆、科技馆、博物馆等都属于校外课程资源
D.教材是课程资源的核心和主要组成部分
答案及解析
11.【精析】A 开设哪些科目(课程设置)是课程计划的中心和首要问题。
12.【精析】D 校本研究是以校为本的教学研究的简称,指以学校自身条件为基础,以学校校长、教师为主力军,针对学校现实存在的问题而开展的有计划的研究活动。
13.【精析】D 课程编制的目标模式认为,评价就是检查课程的实际效果与预期的教育目标之间的差距。课程实施的忠实取向认为,课程实施问题就是如何将那些固定的、由专家设计好的内容具体化,以达到规定的课程目标。显然,课程编制的目标模式强调课程实施的忠实取向。
14.【精析】C 课程即知识过分强调知识的传授,从而忽视了学生的兴趣爱好和经验等。
15.【精析】B 一切有利于学生发展的各种资源都可以被称作课程资源,教师是最重要的课程资源,学生既是课程资源的消费者,又是课程资源的开发者。