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单选题
1.动机可以理解为在( )的作用下,个体使自身的内在需求与行为的外在诱因相协调从而形成激发、维持行为的动力因素。
A.自我效能感
B.自我意识
C.自我教育
D.自我调节
2.初中生王虎平时沉默寡言,作业完成很认真,考试成绩却总是不理想;班主任了解到王虎从小父母离异,跟着七十多岁的奶奶长大。根据马斯洛的需要层次理论估计,王虎的( )没
有得到满足。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属与爱的需要
D.尊重需要
3.注意的转移与人的气质类型有关,注意力容易转移的气质类型是( )
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
4.气质的特点决定于( )
A.社会生活条件
B.人的活动目的
C.神经活动的特征
D.活动的内容
5.智力的核心成分是( )
A.观察力
B.记忆力
C.思维力
D.创造力
参考答案及解析
单选题
1.【答案】D
解析:题干描述的是动机的概念。
2.【答案】C
解析:归属与爱的需要,也称社交需要,是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要。王虎从小父母离异,其归属与爱的需要没有得到充分满足。
3.【答案】B
解析:多血质的人以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定为特征。注意的转移与大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性有关。灵活性强的人,注意转移比较容易;灵活性差的人,注意转移较难。
4.【答案】C
解析:气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征,即我们平时所说的脾气、秉性。气质是由人的神经系统的某些生物学特点,特别是脑的特点决定的。
5.【答案】C
解析:智力即智能,是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合,它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分,并以思维力为核心。