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5.16下午场
1.surname,要求分析一下它的记叙文结构
2.The booking of Mr. Jones,设计让学生猜测故事的后来怎么发生。
3.guidebook,用river lake sea by tourists 用There is造5句,每句不少于七个单词,并且要用到以下的形容词。
4.greeting 口语
5.阅读题:Backey’s perfect day
6.写作课,describing objects,写个广告
7.写作 describing a person
8.失去爆破
9.语法题讲情态动词
10.语法课,讲解划线从句(没有说是什么从句),句子:1.the weatherman reported that…,2.she wondered if …
11.口语练习 不同国家greeting的方式
12.语篇阅读 (记叙文)topic:names(surname+given name)
13.语音课 一首诗:New discoveries in science 考押韵: day,way know,ago等
14.口语,关于greeting,不同地方的问候方式,握手,中国日本印度都不一样。
15. 不定式 文章 Differences of Friendship between girls and boys
16.语音连读
17.guide writing:describe an object 写一则广告描述一样产品
18.American singer Bobbi Sharon 语法
19.mist 语法
20.听力,一个对话,酒店办理入住
21.一首诗new discoveries in science ,语音课
22.阅读:一个男人要去机场,出租车司机不着急说飞机总会晚点,结果那个男人说他就是开飞机的那个人
5.16上午场
1.题目:语篇教学,关于surname 答辩 how do you think about the high school students?
2.Chamberlain NBA player听力
3.写作指导课,主题Transport Situation
4.阅读题,Brian Blackey 的 perfect day
5.美国歌手bobbie sharon,定语从句where和who
6.语音教学 给了一首诗 考相同发音的
7.分析语篇结构。语篇内容是communication 着重强调body language。
8.语音题:诗歌miracles in science
9.语篇分析说明文写作特点 文章话题 Beijing‘s hutongs
10.网上交流的方式在不断发展,文中谈到了一些网上交流的优点(阅读)
11.阅读课,讲福特汽车的发展,重点在关键信息提取
12.情态动词should can may
13.口语活动:寺庙
14.describe a person,三个词是dreamed of. pretend. to be honest
15.词汇课do you want to be a singer?
16.卧虎藏龙电影新闻
17.词汇试讲:袁隆平sunburnt decade strain答辩:你认为怎么教词汇课最好(英文)
18.语法:should can may
19.阅读Ford's car motor car
20.语音课 三句话选一句讲解变换重音的不同意义
21.说明文,Beijing's Hutongs
22. 宾语从句
23.语音题 discoveries in science
24.Guide Writing: Describing a person!!答辩课堂上有学生重复提问讲过的知识点,作为老帅你怎么办?
25.听力教学,设计猜测词义的活动pollution,technology,over-fishing",内容是关于海洋保护”
5.15下午场
1.题目:facial expression ,smile 基本要求:词汇,at esae; false; hide
2.题目:Science project 基本要求:对话pollution, technology , over-fishing
3.题目:IQ EQ 基本要求:过去分词
4.题目:非限制性定语从句
5.题目:设计成阅读课的导入环节
6.题目:Dream to be an astronaut
7.题目:阅读
8.题目:a guidebook 基本要求:there is 句型写五句话,每句超过7个单词
9.题目:口语试讲 基本要求 Mandy给Lucy打电话,她妈妈接的,说稍等一下
10.题目:passive voice
11.题目:口语课 基本要求:Mother和Mandy的对话(电话情景),Mandy找Lucy,Lucy妈妈接的电话,没有讲到正文
12.题目:自己总结的:a good teacher 基本要求 词汇课,讲fair scold sensible
13.题目:无题 基本要求:cycling in Amsterdam,划线单词:cyclist,cycling,bikes,bicycle
14.题目:writing a guide book 基本要求:六个词汇,一个例句,例句用的是there be句型
15.题目:宇航员,梦想
16.题目:阅读 基本要求:感恩节,中秋节,一共四五句话。
17.词意预测听力(环境污染)
18.Martial atrs film:武术电影
19.口语课,材料是打电话,大概就是mandy想找lucy,是妈妈接的电话。要求是续写电话的内容。
20.词汇课讲构词法 划线词:cyclist cycling bicycle bike
5.15上午场
1.连读
2.听力
3.阅读
4.新闻阅读
5.定语从句
6.词汇试讲:袁隆平 sunburnt decade strain 答辩:你认为怎么教词汇课最好(英文)
7.Guide Writing: Describing a person!!! 答辩 课堂上有学生重复提问讲过的知识点,作为老师你怎么办?
8.听力教学,设计猜测词义的活动pollution,technology,over-fishing”,内容是关于海洋保护”
9. 口语课 how to make a phone call
10.comentsnication主意的语篇理解
11. 语篇教学 body language
12.非限定性定语从句
13语法
14.写作
15.描述一个人
16.节假日
17.给几个单词写五句话
18.用there be 句型描写一个景点
19.随着科技的发展,微信和QQ越来越普遍
20.关于交流的内容
21.短语从句
22.语笥新闻文体分析
23.词汇课: cyclists cycling bicycle bikes(轮子)处理这几个单问
24.语音题,应该是loss of explosion 四个短语 loved the at the 等,背景是杨利伟航天之类的
25.口语,讲a temple outside Beijing
26.词汇课 at ease, hide, false
27.题目当中给了个例子there is a beach where you can play with your kids.
28.语音 失去爆破(at the / loved the assignment)
29.“听力教学,设计猜测词义的活动pollution,technology,over-fishing”,内容是关于海洋保护”
30.口语课 how to make a phone call
31.试讲:阅读festival ,harvest and thanksgiving festivals
32.试讲:词汇课(topic:好老师)词汇有:fair,scold,sensible
33.写作课 writing a guide book 给了6个词汇 还有一个例句 例句用的是there be句型 可以讲there be句型 这是我答辩的时候老师告诉我的
34.语篇分析,材料是一篇关于body language的短文 答辩 what bother you the most when teaching reading
35. 口语课 temple
36.语法,时间状语从句,telescope
37. Describing a peron
38.阅读martial arts film
39.语法课,应该是过去分词,给了一篇文章,划了几个词,hired, promoted ,supported, measured
40.内容how to describe a person,要求运用especially,such as,for example三个词。