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首页 专升本 河北 教育理论 录播 2021年河北专接本教育理论基础精讲课

【专升本】2021年河北专接本教育理论基础精讲课

2021年河北专接本教育理论基础精讲课

课程内容:共81个课时

有效期:365天

赵老师

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课程目录
第一章  2021.教育学部分
第一节  2021.教育与教育学
课时1   2021.教育及其产生与发展01
时长 00:43:55
试听
课时2   2021.教育及其产生与发展02
时长 00:30:22
试听
课时3   2021.教育学概述01
时长 00:29:09
试听
课时4   2021.教育学概述02
时长 00:24:51
试听
课时5   2021.教育学概述03
时长 00:23:18
试听
课时6   2021.教育学概述04
时长 00:18:59
课时7   2021.教育学概述05
时长 00:16:17
第二节  2021.教育功能
课时8   2021.教育功能概述
时长 00:08:23
课时9   2021.教育与社会的发展
时长 00:25:33
课时10   2021.教育与人的发展
时长 00:41:11
第三节  2021.教育目的
课时11   2021.教育与目的概述
时长 00:26:30
课时12   2021.我国的教育与目的
时长 00:30:34
第四节  2021.教育制度
课时13   2021.教育制度概述
时长 00:31:08
课时14   2021.我国现代学制的沿革
时长 00:18:56
第五节  2021.教师与学生
课时15   2021.教师01
时长 00:26:25
课时16   2021.教师02
时长 00:20:01
课时17   2021.学生
时长 00:09:08
课时18   2021.师生关系
时长 00:29:24
第六节  2021.课程
课时19   2021.课程概述01
时长 00:15:49
课时20   2021.课程概述02
时长 00:25:47
课时21   2021.课程概述03
时长 00:16:12
课时22   2021.课程目标
时长 00:16:48
课时23   2021.课程内容
时长 00:29:42
课时24   2021.课程设计,课程评价
时长 00:14:22
课时25   2021.新课程改革概述
时长 00:17:05
第七节  2021.教学
课时26   2021.教学概述
时长 00:23:32
课时27   2021.教学过程
时长 00:44:09
课时28   2021.教学原则
时长 00:47:15
课时29   2021.教学组织形式
时长 00:24:08
课时30   2021.教学方法与教学策略
时长 00:44:13
课时31   2021.教学工作的基本环节
时长 00:25:50
课时32   2021.教学模式
时长 00:27:16
第八节  2021.德育
课时33   2021.德育概述
时长 00:16:44
课时34   2021.德育过程
时长 00:23:25
课时35   2021.德育原则
时长 00:34:20
课时36   2021.德育模式
时长 00:12:36
课时37   2021.德育的途径与方法
时长 00:24:36
第九节  2021.班级管理
课时38   2021.班级概述
时长 00:09:32
课时39   2021.班级管理概述
时长 00:15:33
课时40   2021.班集体的形成与培养
时长 00:11:31
课时41   2021.班主任工作
时长 00:19:51
第十节  2021.教育评价
课时42   2021.教育评价
时长 00:27:42
第十一节  2021.教师的教育研究
课时43   2021.教师的教育研究
时长 00:17:02
第十二节  2021.教育改革与发展
课时44   2021.教育改革与发展
时长 00:04:30
第二章  2021.教育心理学
第一节  2021.教育心理学概述
课时45   2021.教育心理学的研究对象及研究意义
时长 00:28:09
课时46   2021.教育心理学的发展概述
时长 00:18:03
课时47   2021.教育心理学的研究方法与原则
时长 00:16:14
第二节  2021.学生心理
课时48   2021.学生的认知发展
时长 00:41:17
课时49   2021.学生的情感和个性发展
时长 00:34:17
课时50   2021.学生的个体差异01
时长 00:25:14
课时51   2021.学生的个体差异02
时长 00:22:00
第三节  2021.教师心理
课时52   2021.教师的角色与特征,教师的专业品质
时长 00:22:15
课时53   2021.师生互动
时长 00:12:15
课时54   2021.教师的成长与培养
时长 00:21:05
课时55   2021.教师职业倦怠
时长 00:08:57
第四节  2021.学习心理导论
课时56   2021.学习心理导论
时长 00:30:06
第五节  2021.行为主义学习理论
课时57   2021.经典性条件反射理论
时长 00:25:17
课时58   2021.桑代克联结主义学习理论
时长 00:11:34
课时59   2021.操作性条件作用理论
时长 00:19:52
课时60   2021.班杜拉社会学习理论
时长 00:25:48
第六节  2021.认知学习理论
课时61   2021.早期认知学习理论
时长 00:16:00
课时62   2021.布鲁纳认知结构学习理论
时长 00:21:28
课时63   2021.奥苏贝尔认知同化学习理论
时长 00:36:39
课时64   2021.加涅信息加工学习理论
时长 00:16:44
第七节  2021.建构主义学习理论
课时65   2021.建构主义思想的源泉与基本观点、个人建构主义
时长 00:25:10
课时66   2021.社会建构主义、人本主义学习理论
时长 00:29:15
第八节  2021.学习动机
课时67   2021.学习动机的概述
时长 00:19:30
课时68   2021.学习动机理论
时长 00:43:16
课时69   2021.学习动机的培养与激发
时长 00:03:19
第九节  2021.知识学习
课时70   2021.知识的分类与表征、知识的理解、错误概念的转变
时长 00:23:38
课时71   2021.知识的学习与迁移
时长 00:37:28
第十节  2021.技能的学习
课时72   2021.技能的学习
时长 00:35:40
第十一节  2021.问题解决与创造性
课时73   2021.问题解决与创造性
时长 00:46:06
第十二节  2021.学习策略
课时74   2021.学习策略概述、认知策略
时长 00:34:31
课时75   2021.元认知策略和资源管理学策略、学习策略的促进
时长 00:14:27
第十三节  2021.品德心理
课时76   2021.品德心理概述
时长 00:10:13
课时77   2021.道德发展理论
时长 00:34:03
课时78   2021.品德的形成与培养、学习不良行为的矫正
时长 00:15:52
第十四节  2021.教学设计
课时79   2021.教学设计
时长 00:16:52
第十五节  2021.课堂管理
课时80   2021.课堂管理
时长 00:09:08
第十六节  2021.学习评定
课时81   2021.学习评定
时长 00:13:25
讲师介绍
心理学讲师
赵老师 心理学讲师

库课心理学辅导教师,主攻教师资格证、教师招聘心理学部分。具有丰富的授课经验,讲课逻辑分明、条理清晰,将应试技巧与理论知识融合,“渔”与“鱼”二者兼得。谈吐风趣幽默,课堂气氛活跃,深入浅出,以最浅显的语言阐述最精深的理论。

教育学讲师
张老师 教育学讲师

国家重点师范大学教育学硕士,总教学时长达1000+小时,经验丰富逻辑清晰,旁征博引将你置身知识世界之中,轻松掌握各考点。

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