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2019年幼儿园教师资格保教知识与能力基础精讲课

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单课时: 12

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退课须知
159

课程简介

课时总数

50+课时

有效期

365天

主讲老师

      刘月丽  李欣

课程特色

 

章节思维导图--结构系统,整体了然

考点讲解清晰--深入浅出,串联系统

多种记忆策略—有效备考,击破难点

结合真题演练--巩固知识,及时复习

学习模式

跟我学习:制定科学备考方案,工作日每晚2小时,周末6小时,陪伴学习

自主学习:地铁、公交、等餐随时学习,不受时间和空间的影响,有效备考

使用方式

库课APP和PC端都可以听课,PC端建议使用谷歌或猎豹浏览器提高速度


使用教材

使用库课文化团队自编讲义,基于原版教材精讲。

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价格说明

价格线:指商品的库课网指导价、合作方提供的建议零售价,划线价并非原价,仅供参考。

未划线价格:指商品的实时标价,不因表述的差异改变性质。具体成交价格根据商品参加活动,或使用优惠券、学习币、卡券等发生变化,最终以订单结算页价格为准。

小贴士:此说明仅当出现价格比较时有效,因可能存在系统缓存、页面更新导致价格变动异常等不确定性情况出现,如您发现商品标价或促销信息有异常,请您立即联系我们,我们会及时更正。库课网校祝您学习愉快!

课程大纲

  • 第一章 · 学前儿童发展

    • 第一节 · 概述

      课时1 · 学前儿童发展的含义与特征 免费试听 单课 ¥0.00   时长 00:19:50

      课时2 · 有关儿童心理发展的有关概念和影响儿童心理发展的因素 免费试听 单课 ¥0.00   时长 00:15:15

      课时3 · 儿童发展理论 单课 ¥6.00   时长 00:27:11

    • 第二节 · 学前儿童发展的年龄特征与发展趋势

      课时4 · 学前儿童发展的年龄特征与发展趋势 单课 ¥6.00   时长 00:17:37

    • 第三节 · 学前儿童身体发育与动作发展

      课时5 · 学前儿童身体发育与动作发展 单课 ¥6.00   时长 00:11:33

    • 第四节 · 学前儿童认知的发展

      课时6 · 学前儿童感知觉的发展 单课 ¥6.00   时长 00:15:31

      课时7 · 学前儿童注意的发展 单课 ¥6.00   时长 00:19:14

      课时8 · 学前儿童记忆的发展 单课 ¥6.00   时长 00:13:01

      课时9 · 学前儿童想象的发展 单课 ¥6.00   时长 00:16:12

      课时10 · 学前儿童思维的发展 单课 ¥6.00   时长 00:35:55

      课时11 · 学前儿童言语的发展 单课 ¥6.00   时长 00:19:42

    • 第五节 · 学前儿童情绪与情感的发展

      课时12 · 学前儿童情绪与情感的发展 单课 ¥6.00   时长 00:28:01

    • 第六节 · 学前儿童个性的发展

      课时13 · 学前儿童个性的发展(1) 单课 ¥6.00   时长 00:19:50

      课时14 · 学前儿童个性的发展(2) 单课 ¥6.00   时长 00:22:39

    • 第七节 · 学前儿童社会性的发展

      课时15 · 学前儿童社会性的发展(1) 单课 ¥6.00   时长 00:17:04

      课时16 · 学前儿童社会性的发展(2) 单课 ¥6.00   时长 00:23:12

      课时17 · 学前儿童社会性的发展(3) 单课 ¥6.00   时长 00:20:11

    • 第八节 · 学前儿童的个体差异及其教育

      课时18 · 学前儿童的个体差异及其教育 单课 ¥6.00   时长 00:30:54

    • 第九节 · 学前儿童心理研究方法

      课时19 · 学前儿童心理研究方法 单课 ¥6.00   时长 00:07:49

    • 第一十节 · 学前儿童身心发展中的常见问题及预防

      课时20 · 学前儿童身心发展中的常见问题及预防 单课 ¥6.00   时长 00:19:07

  • 第二章 · 学前教育原理

    • 第一十一节 · 学前教育概述

      课时21 · 学前教育概述 单课 ¥6.00   时长 00:30:49

    • 第一十二节 · 幼儿教育概述

      课时22 · 幼儿教育的概念、意义、性质、目标和双重任务 单课 ¥6.00   时长 00:12:55

      课时23 · 学期教育的原理 单课 ¥6.00   时长 00:25:32

    • 第一十三节 · 幼儿教育的产生和发展

      课时24 · 幼儿教育的发展历程和幼儿教育机构的产生和发展 单课 ¥6.00   时长 00:05:44

      课时25 · 主要的幼儿教育思想 单课 ¥6.00   时长 00:40:29

    • 第一十四节 · 幼儿园班级管理

      课时26 · 幼儿园班级管理 单课 ¥6.00   时长 00:09:16

    • 第一十五节 · 主要的幼儿教育法律法规

      课时27 · 《幼儿园教育指导纲要》(一) 单课 ¥6.00   时长 00:25:12

      课时28 · 《幼儿园教育指导纲要》(二) 单课 ¥6.00   时长 00:35:47

      课时29 · 《3—6岁儿童学习与发展指南》(一) 单课 ¥6.00   时长 00:19:24

      课时30 · 《3—6岁儿童学习与发展指南》(二) 单课 ¥6.00   时长 00:23:37

      课时31 · 《幼儿园工作规程》 单课 ¥6.00   时长 00:29:18

      课时32 · 《儿童权利公约》解读 单课 ¥6.00   时长 00:06:57

    • 第一十六节 · 我国学前教育的改革动态和发展趋势

      课时33 · 我国学前教育的改革动态和发展趋势 单课 ¥6.00   时长 00:07:58

  • 第三章 · 生活指导

    • 课时34 · 幼儿园一日生活 单课 ¥6.00   时长 00:18:50

    • 课时35 · 幼儿生活教育常规 单课 ¥6.00   时长 00:20:58

    • 课时36 · 幼儿卫生保健常规 单课 ¥6.00   时长 00:29:08

    • 课时37 · 幼儿营养 单课 ¥6.00   时长 00:25:00

    • 课时38 · 幼儿安全教育 单课 ¥6.00   时长 00:15:29

  • 第四章 · 幼儿园环境创设

    • 课时39 · 幼儿园环境创设概述 单课 ¥6.00   时长 00:41:48

    • 课时40 · 幼儿园活动区环境创设 单课 ¥6.00   时长 00:20:57

    • 课时41 · 幼儿园心理环境创设 单课 ¥6.00   时长 00:11:15

    • 课时42 · 幼儿园与家庭、社区的合作 单课 ¥6.00   时长 00:30:43

    • 课时43 · 幼儿园与小学的衔接 单课 ¥6.00   时长 00:25:35

  • 第五章 · 幼儿园游戏活动的指导

    • 课时44 · 幼儿园游戏的概念、特点及重要作用 单课 ¥6.00   时长 00:11:26

    • 课时45 · 幼儿游戏活动的种类和幼儿游戏理论 单课 ¥6.00   时长 00:27:39

    • 课时46 · 幼儿园各年龄段游戏特点和游戏条件的创设 单课 ¥6.00   时长 00:09:25

    • 课时47 · 幼儿游戏活动指导-02教师对幼儿游戏的介入和指导策略 单课 ¥6.00   时长 00:37:35

  • 第六章 · 教育活动的组织与实施

    • 课时48 · 幼儿园教育活动-01幼儿园教育活动的含义和内容 单课 ¥6.00   时长 00:18:04

    • 课时49 · 幼儿园教育活动-02幼儿园教育活动的组织形式、方法和设计流程 单课 ¥6.00   时长 00:25:55

    • 课时50 · 幼儿园健康教育活动 单课 ¥6.00   时长 00:14:33

    • 课时51 · 幼儿园语言教育活动 单课 ¥6.00   时长 00:14:46

    • 课时52 · 幼儿园社会教育活动 单课 ¥6.00   时长 00:14:06

    • 课时53 · 幼儿园科学教育活动 单课 ¥6.00   时长 00:11:55

    • 课时54 · 幼儿园艺术教育活动 单课 ¥6.00   时长 00:21:37

    • 课时55 · 综合教育活动 单课 ¥6.00   时长 00:07:02

  • 第七章 · 教育评价

    • 课时56 · 幼儿园教育评价的概述、方法、内容、反思与建议 单课 ¥6.00   时长 00:18:41

  • 第八章 · 附录部分

    • 课时57 · 《幼儿园教师专业标准(试行)》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》 单课 ¥6.00   时长 00:13:47

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