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【专升本】2018年全国专升本《管理学》考点精讲

2018年全国专升本《管理学》考点精讲

课程内容:共159个课时

有效期:365天

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2018年全国专升本《管理学》考点精讲课程由李科翔老师主讲,将管理学知识细分为12章讲解,分别为管理与管理者、管理思想的形成与发展、决策、计划、组织、人员配备、组织变革与组织文化、领导、激励、沟通、控制、创新。名师在授课中将知识点层层分解,由知识点到重难点再到易考点,同时老师在每一个考点中由考点到例题精讲精练,将管理学知识的记忆障碍与理解障碍逐一击破,完美助力广大考生的专升本考试。


2018年全国专升本《管理学》考点串讲精讲课程由李科翔老师主讲,将管理学知识细分为12章讲解,分别为管理与管理者、管理思想的形成与发展、决策、计划、组织、人员配备、组织变革与组织文化、领导、激励、沟通、控制、创新。名师在授课中将知识点层层分解,由知识点到重难点再到易考点,同时老师在每一个考点中由考点到例题精讲精练,将管理学知识的记忆障碍与理解障碍逐一击破,完美助力广大考生的专升本考试。


|掌握理论知识,达到熟记熟知的状态。|提高应用知识的能力,会做题,会考试。|

课程目录
第一章  管理与管理者
课时1   管理的定义
时长 21:05
试听
课时2   管理的职能
时长 10:42
试听
课时3   管理的二重性
时长 13:11
试听
课时4   管理的科学性和艺术性
时长 07:05
试听
课时5   管理者的角色
时长 18:51
试听
课时6   管理者的技能
时长 13:17
课时7   管理的环境
时长 18:36
课时8   管理的基本原理
时长 06:28
课时9   管理的基本方法
时长 05:57
课时10   常见的道德观
时长 17:35
课时11   道德管理的特征
时长 06:43
课时12   影响管理道德的因素
时长 21:33
课时13   改善企业道德行为的途径
时长 07:02
课时14   企业的价值观
时长 04:39
课时15   企业社会责任的体现
时长 02:39
第二章  管理思想的形成与发展
课时16   中国早期的管理思想
时长 26:31
课时17   西方早期的管理思想
时长 15:00
课时18   科学管理理论
时长 58:21
课时19   组织管理理论
时长 38:21
课时20   理想行政组织体系
时长 14:46
课时21   梅奥和霍桑实验
时长 31:40
课时22   管理理论的丛林
时长 15:27
课时23   企业战略管理
时长 09:05
课时24   业务流程再造
时长 11:49
课时25   学习型组织
时长 08:24
课时26   全球化与管理
时长 18:13
第三章  决策
课时27   决策的含义
时长 10:08
课时28   决策的原则和依据
时长 06:47
课时29   决策的特点和重要性
时长 03:27
课时30   决策的类型
时长 24:47
课时31   古典决策理论
时长 02:36
课时32   行为决策理论
时长 10:20
课时33   决策的影响因素
时长 12:27
课时34   决策的程序
时长 05:32
课时35   定性决策和定量决策
时长 08:59
课时36   头脑风暴法
时长 07:54
课时37   德尔菲技术
时长 12:37
课时38   名义小组法
时长 04:02
课时39   经营单位组合分析法
时长 23:11
课时40   政策指导矩阵
时长 06:24
课时41   确定型决策方法
时长 25:58
课时42   风险型决策方法
时长 32:28
课时43   不确定型决策方法
时长 19:12
课时44   信息管理
时长 08:25
第四章  计划
课时45   计划的概念
时长 06:08
课时46   计划的内容
时长 02:17
课时47   计划的性质
时长 06:42
课时48   计划工作的原理
时长 08:42
课时49   计划的类型
时长 08:38
课时50   计划的层次体系
时长 17:16
课时51   计划的编制过程
时长 05:14
课时52   目标的SMART特性
时长 06:45
课时53   目标的性质
时长 05:56
课时54   目标的作用及注意问题
时长 06:36
课时55   战略管理的过程
时长 09:36
课时56   战略的含义和层次
时长 06:53
课时57   愿景和使命陈述
时长 11:56
课时58   战略环境分析
时长 12:33
课时59   波特五力模型
时长 40:44
课时60   SWOT分析
时长 09:49
课时61   三种基本战略形态
时长 09:38
课时62   核心能力企业内扩张
时长 10:38
课时63   核心能力企业外扩张
时长 03:34
课时64   滚动计划法
时长 07:57
课时65   网络计划技术
时长 09:32
课时66   目标管理
时长 41:21
第五章  组织
课时67   组织的含义
时长 09:52
课时68   组织的结构及其理解
时长 05:50
课时69   组织设计的任务
时长 04:45
课时70   组织设计的原则
时长 09:13
课时71   组织设计的影响因素
时长 28:26
课时72   管理幅度与管理层次
时长 18:45
课时73   两种典型的组织结构
时长 12:50
课时74   产品部门化
时长 10:09
课时75   职能部门化
时长 09:07
课时76   其他部门化
时长 19:26
课时77   几种典型的组织结构(一)
时长 36:12
课时78   几种典型的组织结构(二)
时长 10:37
课时79   几种典型的组织结构(三)
时长 11:35
课时80   职权的类型
时长 06:23
课时81   集权与分权的关系
时长 07:09
课时82   分权的标志
时长 07:41
课时83   影响分权的因素
时长 07:23
课时84   过分集权的弊端
时长 01:33
课时85   分权的途径
时长 05:23
课时86   授权的含义及有效性
时长 04:22
课时87   授权的原则
时长 05:38
课时88   有效授权的要素
时长 05:56
第六章  人员配备
课时89   人员配备的任务
时长 06:19
课时90   人员配备的工作内容
时长 02:22
课时91   人员配备的基本原则
时长 06:06
课时92   管理人员招聘的标准及来源
时长 07:53
课时93   内部提升的优缺点
时长 05:57
课时94   外部招聘的优缺点
时长 07:40
课时95   人员招聘的程序
时长 04:14
课时96   员工的解聘
时长 04:45
课时97   员工培训的作用
时长 02:49
课时98   员工培训的方法
时长 10:55
课时99   管理人员培训的方法
时长 09:07
课时100   绩效评估的作用
时长 05:32
课时101   绩效评估的程序与方法
时长 06:50
第七章  组织变革与组织文化
课时102   组织变革的含义及理解
时长 04:36
课时103   组织变革的类型及内容
时长 09:31
课时104   组织变革的过程及程序
时长 09:19
课时105   组织变革的阻力及其管理
时长 12:40
课时106   组织冲突的类型
时长 07:05
课时107   正式组织与非正式组织
时长 11:37
课时108   直线与参谋的冲突
时长 02:43
课时109   组织文化的概念及特征
时长 13:57
课时110   组织文化的结构
时长 06:35
课时111   组织文化的内容
时长 04:46
课时112   组织文化的功能
时长 07:28
课时113   组织文化的塑造途径
时长 05:33
第八章  领导
课时114   领导的含义与作用
时长 08:04
课时115   领导与管理的关系
时长 03:30
课时116   领导的原理
时长 03:09
课时117   领导权力的来源
时长 15:44
课时118   领导者的分类
时长 12:20
课时119   领导的特质理论
时长 07:02
课时120   领导的行为理论
时长 19:03
课时121   菲德勒模型
时长 30:53
课时122   领导生命周期理论
时长 21:04
课时123   路径——目标理论
时长 12:32
第九章  激励
课时124   激励的概念和作用
时长 09:44
课时125   人性假设
时长 12:16
课时126   X理论到Z理论
时长 12:49
课时127   内容型激励理论(一)
时长 22:34
课时128   内容型激励理论(二)
时长 15:26
课时129   内容型激励理论(三)
时长 10:54
课时130   过程型激励理论(一)
时长 22:56
课时131   过程型激励理论(二)
时长 12:54
课时132   行为改造型激励理论(一)
时长 12:09
课时133   行为改造型激励理论(二)
时长 05:29
课时134   激励的要求及实务
时长 09:05
第十章  沟通
课时135   沟通的含义及重要性
时长 08:20
课时136   沟通的原则及其过程
时长 10:07
课时137   沟通的分类
时长 14:07
课时138   正式沟通与非正式沟通
时长 09:58
课时139   正式沟通网络图
时长 12:49
课时140   有效沟通的障碍
时长 19:40
课时141   冲突的原因和起源
时长 02:47
课时142   优秀的管理者如何处理冲突
时长 18:39
第十一章  控制
课时143   控制与计划的关系
时长 05:30
课时144   控制的目的和必要性
时长 13:00
课时145   控制的类型(一)
时长 16:57
课时146   控制的类型(二)
时长 04:48
课时147   控制工作的要求
时长 06:56
课时148   控制工作的过程
时长 13:35
课时149   控制工作的原理
时长 02:38
课时150   预算控制
时长 02:20
课时151   几种重要的预算控制
时长 04:32
课时152   财务控制——比率分析
时长 07:29
课时153   财务控制——经营审计
时长 03:02
课时154   综合控制的方法
时长 14:01
第十二章  创新
课时155   创新的含义与类型
时长 06:12
课时156   创新与维持的关系
时长 05:02
课时157   创新的内容
时长 10:44
课时158   创新的过程和技能
时长 05:29
课时159   先发制人战略
时长 04:08
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